2023年安徽省安庆市太湖县大石乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年安徽省安庆市太湖县大石乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据案例实际情况，可将咨询过程划分为()等阶段。单选

A.初诊.诊断—制定目标—咨询

B.诊断—咨询—巩固

C.诊断.制定方案—咨询—评估

D.诊断—咨询—评估

【答案】：B

【解析】在公务员考试中，对于这道关于咨询过程阶段划分的单选题，我们需要对每个选项进行深入分析。选项A中提及的初诊、诊断、制定目标和咨询，初诊其实可归为诊断环节，且未涵盖咨询后的巩固或评估等关键步骤，不能完整呈现咨询过程，故该选项不合适。选项C里的诊断、制定方案、咨询和评估，虽然看似流程完整，但在一般咨询过程中，制定方案常是诊断后的具体操作，可视为诊断与咨询间的过渡环节，并非独立的主要阶段，所以此选项也不准确。选项D的诊断、咨询和评估，重视了咨询的前期诊断、实施过程以及最终评估，但缺少了巩固这一重要阶段，而巩固能强化咨询效果，使成果更稳定持久。而选项B的诊断、咨询、巩固，诊断是明确问题的关键起始步骤，咨询是解决问题的核心过程，巩固则确保咨询效果得以维持，全面且合理地划分了咨询过程的阶段，因此正确答案是B。

2、在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。以下表格所列的上组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的()活动。

A.学习做个好孩子

B.建立同辈群体支持

C.学习同理的表达

D.学习表达的技巧

【答案】：D

【解析】本题主要考查亲子平行沟通小组中父母组与子女组活动的对应关系。在亲子平行沟通小组里，父母组和子女组的活动通常具有一定的关联性和对应性，目的是促进亲子间的有效沟通和理解。“分析聆听的障碍”这一活动，重点在于让父母明确在聆听子女表达时可能存在的阻碍，从而更好地去倾听子女。而与之相对应的，应该是让子女掌握如何更有效地向父母表达自己的内容。选项A“学习做个好孩子”，强调的是子女在品德、行为等方面的表现，与父母聆听障碍和子女表达技巧并无直接关联；选项B“建立同辈群体支持”，侧重于子女在同辈群体中的社交和支持情况，和亲子间的沟通表达关系不大；选项C“学习同理的表达”，主要是关注子女理解他人感受后进行表达，没有突出与父母聆听障碍对应的表达技巧；选项D“学习表达的技巧”，正好与父母组的“分析聆听的障碍”形成呼应，子女学会表达技巧，能让父母更好地聆听，减少聆听障碍，所以本题答案选D。

3、儿童社会工作定义的要素不包含以下哪一方面

A.儿童福利制度要素

B.儿童教育要素

C.儿童法规政策要素

D.儿童中心的系统视角要素

【答案】：B

【解析】本题考查儿童社会工作定义的要素相关知识。儿童社会工作定义的要素主要有儿童福利制度要素、儿童法规政策要素、儿童中心的系统视角要素等。儿童福利制度要素，它为儿童社会工作提供了物质和制度层面的保障，确保儿童能在良好的福利环境中成长。儿童法规政策要素则从法律层面规范和支持儿童社会工作的开展，保障儿童的合法权益。儿童中心的系统视角要素强调以儿童为核心，综合考虑儿童所处的家庭、学校、社区等系统环境。而儿童教育要素虽然与儿童成长密切相关，但并非儿童社会工作定义的要素范畴。所以本题答案选B。

4、小花是个有自闭症的孩子，从不与老师和同学交流，父亲对小花失去了信心，不愿意管她，小花的母亲整日以泪洗面，对小花也无计可施，医务社会工作者与小花一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，共同商量并制订服务计划。在这个过程中，医务社会工作者采取的服务策略是（）。

A.综合辅导

B.专业合作

C.资源分配

D.支持鼓励

【答案】：B

【解析】本题主要考查对医务社会工作者服务策略的理解与判断。解题的关键在于分析题干中社会工作者的具体行为，看其符合哪种服务策略的定义。在本题中，医务社会工作者联合小花一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，共同商量并制订服务计划。这一过程体现了不同专业人员之间的协作与配合。专业合作强调在解决服务对象问题时，整合不同专业的资源和力量，发挥各专业的优势，以实现更好的服务效果。选项A综合辅导主要侧重于对服务对象进行多方面的辅导教育，但题干重点强调的是多专业人员的合作，并非单纯的辅导，所以A选项不符合。选项C资源分配主要涉及对各类资源进行合理分配，而题干未体现资源分配相关内容，故C选项错误。选项D支持鼓励主要是给予服务对象精神上的支持和鼓励，与题干中多专业合作制订计划的行为不符，因此D选项也不正确。综上所述，正确答案是B选项，即医务社会工作者采取的服务策略是专业合作。

5、某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及时识别那些处于高风险中的服务对象，并向医院反映他们的需求。在此过程中，社会工作者扮演的角色是()代言人。

A.服务对象