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2025年四川成都师范学院招聘高层次人才67人（第一批）笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“天地英雄气，千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。下列语句对应英雄人物有误的是（）。

A.国破尚如此，我何惜此头——吉鸿昌

B.砍头不要紧，只要主义真——夏明翰

C.我应该在烈火和热血中得到永生——叶挺

D.敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰——杨靖宇

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同英雄人物名言的对应了解。“国破尚如此，我何惜此头”这句体现出面对国家破败状况，个人不惜牺牲的豪迈气概，是吉鸿昌的话语，该对应正确。“砍头不要紧，只要主义真”鲜明地表达了为了革命理想和主义，不怕牺牲的坚定信念，此句为夏明翰所说，对应无误。“我应该在烈火和热血中得到永生”表达了一种为正义事业投身牺牲而追求精神不朽的决心，这是叶挺所写，对应正确。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”体现了坚定的信仰和不屈的意志，它的作者是方志敏，并非杨靖宇，所以这里对应错误。综上，本题答案选语句对应英雄人物有误的，即“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰——杨靖宇”这种表述。

2、《陕西省教育厅关于向省文化厅申办省大学生艺术节的请示》标题主要的错误是（）。

A.错误使用文种，应使用报告

B.错误使用文种，应使用函

C.违反应协商同意后再发文的规则

D.违反报告不得夹带请示的规则

【答案】：B

【解析】该题目考查对公文文种使用的理解。请示适用于向上级请求指示、批准，而函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。陕西省教育厅与省文化厅属于不相隶属的机关，所以它们之间就申办省大学生艺术节事项进行沟通，不应该使用请示这一文种，而应使用函。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，这里明显不适用报告。题目中未体现应协商同意后再发文的规则问题，也不存在报告不得夹带请示的情况，因为本身使用的就是请示，并非报告。所以标题主要的错误是错误使用文种，应使用函。

3、我国个人工资、薪金所得缴纳个人所得税采用的是（）。

A.比例税率

B.超额累进税率

C.定额税率

D.超率累进税率

【答案】：B

【解析】工资、薪金所得缴纳个人所得税是根据应纳税所得额不同区间适用不同税率，随着应纳税所得额增加，税率逐步提高。比例税率是对同一征税对象不论数额大小，都按同一比例征税，不能体现工资薪金所得的税收累进性；定额税率是按征税对象的一定计量单位规定固定税额，不适合工资薪金所得情况；超率累进税率是以征税对象数额的相对率划分若干级距，分别规定相应的差别税率，通常用于土地增值税等税种，并非工资、薪金所得适用。而超额累进税率是把征税对象按数额的大小分成若干等级，每一等级规定一个税率，税率依次提高，工资、薪金所得缴纳个人所得税正是采用这种税率形式，能更好地体现税收公平原则，适应不同收入水平纳税人的负担能力。所以我国个人的工资、薪金所得缴纳个人所得税采用的是超额累进税率。

4、公共危机管理的核心框架是“一案三制”，其中“三制”不包括以下哪项？（）

A.应急管理体制

B.运行机制

C.法制

D.指挥机制

【答案】：D

【解析】公共危机管理“一案三制”中的“三制”指应急管理体制、运行机制和法制。指挥机制不属于“三制”的范畴，所以正确答案为指挥机制。

5、和我关系要好的同学很不平，执意拉着我去______说我考试作弊的主考老师。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.问讯

B.诘责

C.讯问

D.询问

【答案】：B

【解析】“讯问”指严厉盘问、审问，不能用于对待“老师”，所以该项错误。由“不平”“执意”可知，“问讯”“询问”的词义程度过轻，所以这两项也是错误的。“诘责”指诘问谴责，其中“诘”表追问、责问，用在文段中可表示向主考老师追问缘由，讲清情况，所以该项正确。因此答案选该项正确的内容。

6、江师傅是一名出租车司机，某天有乘客将价值五千元的手表遗落在其出租车后座，那么江师傅（）。

A.有义务将手表送还乘客，但有权请求不超过五百元的报酬

B.如果不能确定手表的权利人，有义务发布招领公告

C.可以将手表交于公安部门处置

D.若不慎损毁手表，则应负赔偿责任

【答案】：C

【解析】依据相关法律规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。对于该题条件，逐一分析如下：首先，拾得人虽有义务返还遗失物，但我国法律并未规定拾得人有权请求报酬，所以不存在有义务送还手表的同时有权请求不超过五百元报酬的说法。其次，发布招领公告是有关部门收到遗失物且不知道权利人时应履行的职责，而非拾得人江师傅的义务。再次，江师傅作为拾