2023年安徽省六安市霍邱县彭塔乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年安徽省六安市霍邱县彭塔乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、支座转角试验中,根据各种转角下支座边缘最大、最小变形值来判定实测转角正切埴是否符合标准要求,当（）情况下表示支座脱空。

A.△≥0

B.△mm≥0

C.△mn≥0

D.△m小于0

【答案】：B

【解析】本题主要考查在支座转角试验中判断支座脱空的条件。在进行支座转角试验时，需依据各种转角下支座边缘最大、最小变形值来判定实测转角正切值是否满足标准要求，而判断支座脱空的情况是一个关键知识点。对于选项A，“△≥0”这一表述没有在本题情境下准确对应到判定支座脱空的条件。选项C中的“△mn≥0”，在本题所涉及的内容中，这种表述并不符合判断支座脱空的正确标准。选项D“△m小于0”也与判定支座脱空的条件相悖。而选项B“△mm≥0”是符合在支座转角试验中判断支座脱空条件的表述，当满足这一条件时，表示支座脱空，所以本题的正确答案是B选项。

2、某社会工作服务机构负责人金老师接到社区工作者打来的求助电话，称14岁少年佳佳最近经常逃学，在社区游荡。金老师让实习社会工作者小戴利用他自己也是年轻人的优势与佳佳聊聊，收集相关资料，并完成问题预估。小戴从纵向角度进行预估分析的内容是（）

A.佳佳的社交状况

B.佳佳的就学历程

C.佳佳的学业表现

D.佳佳的家庭状况

【答案】：B

【解析】本题主要考查对纵向预估分析内容的理解。在社会工作中，预估分析分为纵向和横向两个角度。横向预估分析侧重于对服务对象当前多个方面情况的综合考量，而纵向预估分析则着重于服务对象自身发展的历程。选项A中，佳佳的社交状况主要体现的是其在当下社交方面的情况，是对当前社交层面的一种描述，属于横向预估分析的范畴，所以该选项不符合纵向预估分析的要求。选项B，佳佳的就学历程反映了其从开始接受教育到现在整个学习过程的发展情况，是沿着时间轴对其学习经历的梳理，符合纵向预估分析从个人发展历程角度进行考量的特点，该选项正确。选项C，佳佳的学业表现通常是针对其现阶段学习成果和学习状态的描述，更多地关注当下的学业情况，属于横向预估分析，并非纵向。选项D，佳佳的家庭状况主要涉及到家庭环境、家庭成员关系等当前的家庭整体情况，是对当前家庭层面的一种评估，属于横向预估分析内容。综上，正确答案是B。

3、()不是孤儿的安置形式。

A.孤儿委托家庭寄养

B.孤儿机构养育

C.孤儿领养

D.亲属抚养

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对孤儿安置形式的了解。在我国，对于孤儿安置有着多种规范的途径。孤儿委托家庭寄养是将孤儿委托给有条件的家庭进行照料，能让孤儿在家庭氛围中成长；孤儿机构养育则是由专门的福利机构为孤儿提供生活、教育等多方面保障；亲属抚养是基于血缘关系，由亲属承担起照顾孤儿的责任，这也是常见的安置方式。而领养在法律层面有严格规定，它并非单纯针对孤儿安置的形式。领养涉及一系列法定程序和条件，旨在建立拟制血亲关系，与专门针对孤儿的安置有着本质区别。所以答案选C，即孤儿领养不是孤儿的安置形式。

4、某县公安局接到当地学校老师报案，称该校7岁女生小花疑似被其母亲刘某虐待，伤情严重。公安局调查后得知小花系刘某的非婚生女儿，刘某无稳定工作，家庭经济困难，生活压力大，常以各种借口打骂小花。经当地司法鉴定中心鉴定，小花的伤情为轻微伤。公安局将此案转介给了县民政局，县民政局请社会工作者小王跟进此案，小王首先应当采取的措施是（）。

A.帮助刘某纠正错误的教养理念和行为

B.发动网络募捐，为小花筹集医疗和生活费用

C.联系儿童福利机构，为小花提供临时照料服务

D.协助刘某参加职业技能培训，改善家庭经济状况

【答案】：C

【解析】本题主要考查在处理儿童受虐待案件时，社会工作者应采取的首要措施。破题点在于明确在保障受虐儿童权益时，生命安全和基本照料的优先级最高。选项A，帮助刘某纠正错误的教养理念和行为，这是在解决造成小花受虐待的原因层面的工作。但在当前小花已受到伤害且可能还处于不安全环境的情况下，这并非首要任务。因为只有先确保小花的安全和基本生活，再去纠正刘某的教养理念和行为才更具意义和可行性。选项B，发动网络募捐为小花筹集医疗和生活费用，虽然可以在一定程度上缓解小花的经济困难。然而，在小花生命安全没有得到保障之前，经济问题并非最紧迫需要解决的。倘若小花仍处于受虐待的环境中，即使有了经济支持，她的身心健康依然会受到严重威胁。选项C，联系儿童福利机构为小花提供临时照料服务，这是首要且关键的措施。由于小花疑似被母亲虐待且伤情严重，她的生命安全和身心健康正面临直接威胁。将小花转移到安全的儿童福利机构进行临时照料，能够迅速让她脱离危险的环境，为其提供一个安全、稳定的生活空间，保障她的基本生存权益。选项D，协助刘某参加职业技能培训以改善