中国测绘科学研究院2024年度公开招聘在职人员笔试备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

中国测绘科学研究院2024年度公开招聘在职人员笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、自我服务偏见是指当人们加工和自我有关的信息时，会出现一种潜在的偏见，即自我美化或自我开脱，看得比别人好。根据上述定义，下列哪项不涉及自我服务偏见？（）

A.甲老师在工作汇报中写道：在我的帮助下，A生顺利毕业了；而不管我怎样帮助B，他还是因为不上进而退学了

B.每当小乙在报纸上看到有人见义勇为却因周围群众冷眼旁观而受重伤时，心里就很鄙视这些群众，认为如果当时自己在场肯定会帮忙

C.老丙是彩票迷，每当买彩票未中奖时，他都会说运气不好；有一次中了大奖，他感叹道：“终于时来运转了。”

D.经理在年终总结会上提到有几名员工对公司今年业绩的提升作出了巨大贡献，台下90%的员工都认为说的是自己

【答案】：C

【解析】“自我服务偏见”的定义要点有：①加工和自我有关的信息；②自我美化或自我开脱。有一个例子，某人无论彩票是否中奖都认为是运气问题，并未自我美化或推脱，不满足要件②，不符合“自我服务偏见”的定义。

2、xxx大学欲向全校师生宣布袁某等六名同学期末考试违纪情况，宜用（）。

A.通知

B.通告

C.公告

D.通报

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同公文文种的适用范围。首先明确各公文文种的用途：-通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。主要是用于告知具体的工作安排、要求等。-通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。一般是针对一定区域内的公众，告知一些需要遵守或知晓的规则、事项等。-公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通常是具有重大影响力、面向广泛受众的事项。-通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。用于使有关单位和人员了解某一事件或情况的性质、原因、后果及应吸取的经验教训等。然后分析题目，xxx大学要向全校师生宣布袁某等六名同学期末考试违纪情况，这是对学生错误行为的公布，目的是让全校师生了解并从中吸取教训，起到教育和警示的作用。而通报的用途正是批评错误、传达重要精神和告知重要情况，所以这种情况宜用通报。

3、我国在南极洲设立的科学考察站分别是（）。

A.长城站、中山站、昆仑站、泰山站

B.长城站、中山站、黄河站、泰山站

C.长城站、黄河站、昆仑站、泰山站

D.黄河站、中山站、昆仑站、泰山站

【答案】：A

【解析】本题可根据我国在南极洲建立的科学考察站的相关知识来进行分析。我国在南极洲建立的科学考察站有长城站、中山站、昆仑站、泰山站。而黄河站是我国在北极地区建立的科学考察站。所以包含黄河站的选项不符合题目要求。综上，正确答案是我国在南极洲建立的科学考察站分别是长城站、中山站、昆仑站、泰山站。

4、杜甫在诗句“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”中寄托了自己的身世之感与爱国之情，请问其中“明妃”是指（）。

A.貂蝉

B.西施

C.杨玉环

D.王昭君

【答案】：D

【解析】本题主要考查对诗句中特定人物指代的了解。诗句“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”出自杜甫的《咏怀古迹五首·其三》，此句描绘的是王昭君的出生地。貂蝉是中国古代四大美女之一，其事迹多出自小说《三国演义》，与该诗句无关。西施也是中国古代四大美女之一，相传她在溪边浣纱，有着“沉鱼”之美，与诗句所指人物不同。杨玉环即杨贵妃，是唐玄宗的宠妃，以“羞花”之貌闻名，同样并非该诗句中的“明妃”。而王昭君，名嫱，字昭君，晋朝时为避司马昭讳，又称“明妃”，她为了汉匈两族的和平友好，远嫁匈奴，符合诗句描述。所以诗句中“明妃”指的是王昭君。

5、关于该公文存在的错误，下列说法正确的是：（）

A.标题一般用2号黑体字

B.成文日期需右对齐

C.成文日期应为2018年3月31日

D.附件与正文之间无需空行

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对公文格式规范的掌握。公文标题一般用2号小标宋体字，而非2号黑体字，所以标题用2号黑体字的说法错误；公文成文日期右空四字编排，并非右对齐，所以成文日期需右对齐的说法错误；公文中的成文日期应准确完整地写明年、月、日，若公文为2018年3月31日发文，那成文日期就应为2018年3月31日，这种表述是符合要求的；附件应另面编排，并在版记之前，与正文之间是有空行要求的，所以附件与正文之间无需空行的说法错误。因此，正确的是成文日期应为2018年3月31日。

6、既可以上行，也可以下行，还可平行的公文种类是（）。

A.意见

B.报告

C.决定

D.批复

【答案】：A

【解析】意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，它既可以上行，对上级提出建议；也可以下行，指导下级工作；还能平行，向平级单位提出参考性意见。报告是上行文，用于向上级汇报工作、反映情况等