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陶渊明;■语言运用
反复诵读诗歌,品味感悟诗歌的韵律特点和精美的语言。
■思维能力
结合作者生平和诗歌创作背景,理解诗歌中寄寓的情感。
■审美创造
学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。
■文化自信
理解诗歌的思想内容,感受作者的人格魅力,形成关注现实、关注民生的人文素养;第一课时;有这样一个人,他种豆南山下,却草盛豆苗稀;他短褐穿结,箪瓢屡空,却始终不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵;他自己身处环堵萧然,不蔽风日的环境中,却甘之如饴,并悠然自得。同学们,你们知道他是谁吗?
他就是东晋大诗人陶渊明。
金代文学家元好问曾经这样评价过陶渊明的田园诗:一语天然万古新,豪华落尽见真淳。今天
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