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青岛.(动力性理学课程

2017-04-18青岛若水心理

青岛.(动力性理学课程

在临床心理和治疗的实践中发现，走进心理诊室来访者，很多是心

理问题严重到影响正常生活，呈现现出了比较严重的焦虑、抑郁、强迫、疑病、

恐惧、依赖、等神经症倾向行为反应以及神经症性症状，甚至会表现出

倾向。

怎样对这些来访者进行首诊及初始访谈时进行动力学取向的评估、诊断和心

尤其是非精神医学背景的心理师。这是急需补充和掌握的知识，以减少和避

免从事该行业的风险甚或。

一、课程目标

1.以结构为基点，掌握精神分析不同流派对理的理解的主要理论

脉络

2.初步掌握操作化心理动力学诊断里结构轴－轴IV

3.掌握神经症性、边缘性、性结构的临床表现及治疗情况

4.体验性地理解一个罹患自恋性的的家的一生的生命轨

迹

5.掌握对进行动力学诊断的能力，评估有些来访者自己是否能接、接

诊的话根据不同的自我功能状况及阶段，以什么样的治疗方式为宜

二、课程内容

1、动力性理学概述：什么是“理学”？什么是“动力性精神

”？为什么要学“动力性理学”？

2、精神分析不同流派视角下结构解读；

3、OPD-轴IV：结构轴理解和应用；

4、神经症水平、边缘水平、水平结构动力学理解和诊断以及

心理治疗的策略。

具体课程设计

2017.5.282017.5.292017.5.30

9:00-10:30何为动力性理从心理发育、焦虑水对《霸王别姬》中

学？何为结构？平、客体关系能力、自的体验性精神分析解读及讨

我感知等方面区分不论

同水平结构

10:45-12:00经典精神分析、自我心理

OPD-轴IV：结

学和客体关系理论视角

构轴

下结构

午间休息

14:00-15:30案例督导案例督导个案概念化：从不同的角度对

进行动力性理