2023年安徽省滁州市明光市桥头镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年安徽省滁州市明光市桥头镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作机构委派社会工作者小丁到区信访办接待室工作，并指定老王担任其督导。在最近一次个别督导过程中，小丁讲述了自己的一些困惑，主要是一些工作人员对社会工作专业不了解．进而怀疑小丁的专业能力，令他倍感压力，并对工作产生了影响。从社会工作督导功能出发，老王首先应帮助小丁()。

A.清楚了解信访政策和运行机制

B.澄清信访服务的目标和任务

C.熟练运用同理、自我披露等技巧

D.发现工作成效，激励工作士气

【答案】：D

【解析】本题考查社会工作督导功能的应用。社会工作督导具有行政、教育和支持三大功能，在本题情境中，小丁因工作人员对其专业能力的怀疑而倍感压力，对工作产生了影响，当前最迫切需要解决的是心理和情绪方面的问题，此时应发挥督导的支持功能。选项A让小丁清楚了解信访政策和运行机制，这主要体现的是督导的教育功能，重点在于知识技能传授，无法直接缓解小丁的压力和消极情绪，故A项不符合要求。选项B澄清信访服务的目标和任务，同样是侧重于教育层面，帮助小丁明确工作方向，不能有效解决他当下因他人质疑而产生的心理负担，所以B项也不正确。选项C熟练运用同理、自我披露等技巧，属于提升专业技能的教育功能内容，不能及时给予小丁情感上的支持和鼓励，C项不合适。选项D发现工作成效，激励工作士气，能够发挥督导的支持功能，帮助小丁看到自身工作价值，增强自信心，缓解压力，重新激发工作热情，因此D项是正确的。

2、周姐因身体超重，一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食，放纵自己。她也认为自己无能，心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后，协助周姐改变心态，激发她的潜能，促使她发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是（）。

A.认知行为治疗模式

B.任务中心模式

C.家庭治疗模式

D.人本治疗模式

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同个案工作模式的理解与应用。解题关键在于分析题目中社会工作者的介入方式与各模式特点的匹配度。认知行为治疗模式着重改变服务对象的不良认知和行为，强调认知与行为的相互作用，而本题未体现对周姐认知和行为进行具体矫正等操作，A选项不符合。任务中心模式聚焦于为服务对象明确具体且可行的任务，促使其解决问题，题干未提及设定任务相关内容，B选项排除。家庭治疗模式关注家庭系统对个体的影响，通过改善家庭关系来帮助服务对象，本题未涉及家庭关系改善等内容，C选项也不正确。人本治疗模式强调发挥服务对象自身的潜能，协助其改变心态，以实现自我成长和改变。在本题中，社会工作者协助周姐改变心态，激发她的潜能，促使她发生改变，这与人本治疗模式的特点高度契合。所以，正确答案是D。

3、现代社会中主要的家庭类型是()。

A.单亲家庭

B.核心家庭

C.联合家庭

D.主干家庭

【答案】：B

【解析】在现代社会的发展进程中，家庭结构呈现出多样化的态势，但核心家庭成为主要的家庭类型。核心家庭通常是由父母与未婚子女所组成的家庭，其成员关系相对简单，家庭决策和生活安排的自主性较强。首先，随着社会经济的发展，人们的就业流动性增大，核心家庭更能适应这种变化。相较于联合家庭和主干家庭，核心家庭规模小、结构简单，在迁移和适应新环境方面具有更大的灵活性。其次，社会观念的转变也促进了核心家庭的发展，年轻一代更加注重个人隐私和独立生活空间，核心家庭模式能够更好地满足这一需求。反观单亲家庭，其数量虽然有所增加，但因是特殊家庭形态，并非社会主流家庭类型。联合家庭是由有血缘关系的两个或多个核心家庭组成，主干家庭则包括祖父母、父母和未婚子女等，这两种家庭类型在现代社会逐渐减少。所以综合来看，本题的正确答案是B选项。

4、社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活，为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助，他适宜采取的做法是()。

A.邀请这些学生到社区活动中心，让他们讨论具体的活动计划

B.邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动

C.组织大学生志愿者帮助这些学生

D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动

【答案】：C

【解析】这道题主要考查社会工作者在面对家长希望孩子多了解大学生活的需求时，应采取的适宜做法。题目核心是找到能有效让孩子了解大学生活的措施。选项A中让学生在社区活动中心讨论活动计划，重点在于活动计划的讨论，无法直接让孩子深入了解大学生活，不能满足家长的核心需求，所以A选项不合适。选项B邀请专家进一步了解学生需求并策划活动，过程相对间接，且未明确活动内容是否能聚焦于让孩子了解大学生活，不能迅速达成目标，故B选项也不正确。选项C组织大学生志愿者帮助这些学生，大学生志愿者能以自身的亲身经历和感受，直观地向学生展示大学生活的各