2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）——阅读理解能力提升技巧与应用试题.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）——阅读理解能力提升技巧与应用试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解（共20分，每小题2分，共10小题）

阅读下面的短文，回答问题。

在一个遥远的国度里，有一个神奇的森林。这个森林里住着各种各样的动物，它们和睦相处，共同维护着森林的和谐。森林里有一棵非常古老的大树，这棵大树见证了这个国家的历史变迁，因此被动物们尊称为“智慧树”。

一天，森林里的小动物们为了庆祝智慧树的生日，决定举行一场盛大的生日派对。它们纷纷拿出自己的拿手好戏，为智慧树献上最美好的祝福。小鸟们唱起了动听的歌曲，小兔子们跳起了欢快的舞蹈，小猴子们则表演了精彩的杂技。

在这个欢乐的派对上，小松鼠突然想到了一个问题：“智慧树，您在这么多年的岁月里，一定见过很多有趣的事情吧？请您给我们讲一讲吧！”

智慧树微笑着说：“好的，孩子们。那我就给你们讲一个关于友谊的故事吧。”

从前，有一个小村庄，村庄里住着小明和小华两个好朋友。他们一起上学、一起玩耍，形影不离。有一天，小明生病了，不能去上学。小华得知这个消息后，决定照顾小明，帮他补习功课。

在接下来的日子里，小华每天放学后都会来到小明家，陪他一起学习。他们一起背诵课文、一起做习题，还一起讨论问题。在小华的照顾下，小明的病情逐渐好转，他终于可以回到学校上课了。

为了感谢小华的帮助，小明决定送给小华一份礼物。他想了很久，最后决定送小华一个自己亲手制作的笔记本。这个笔记本上写着：“感谢你的陪伴，让我度过了这段艰难的日子。这份礼物，是我对你友谊的见证。”

小华收到这份礼物后，感动得热泪盈眶。他紧紧地握住小明的手，说：“这份礼物对我来说比什么都珍贵。谢谢你，我的好朋友！”

1.这篇文章主要讲述了什么故事？

A.智慧树的生日派对

B.小鸟、小兔子和小猴子为智慧树献上祝福

C.智慧树讲述关于友谊的故事

D.小明和小华的友谊

2.以下哪个选项不属于小松鼠提出的问题？

A.智慧树在这么多年的岁月里，一定见过很多有趣的事情吧？

B.智慧树，请您给我们讲一讲您见过的有趣事情吧！

C.智慧树，您在这么多年的岁月里，一定经历过很多困难吧？

D.智慧树，请您给我们讲一讲您经历过的困难吧！

二、阅读理解（共20分，每小题2分，共10小题）

阅读下面的短文，回答问题。

在一个美丽的小山村里，住着一对双胞胎兄弟。哥哥叫小明，弟弟叫小华。他们从小一起长大，感情非常好。

有一天，小明突发奇想，想给小华过一个特别的生日。他决定给小华写一封信，表达自己的祝福。

小明拿起笔，开始写起了信。他写道：“亲爱的弟弟，今天是你生日，我想对你说：谢谢你陪我度过这么多美好的时光。你是我最好的朋友，我们一起度过了许多难忘的时光。生日快乐，愿你永远快乐、健康、幸福！”

小华收到这封信后，感动得热泪盈眶。他紧紧地握住小明的手，说：“谢谢你，哥哥。这份礼物对我来说比什么都珍贵。这份信，是我收到过的最特别的生日礼物。”

1.这篇文章主要讲述了什么故事？

A.小明为小华过生日

B.小明给小华写生日祝福

C.小华收到小明的生日祝福

D.小明和小华的友谊

2.以下哪个选项不属于小明写信的目的？

A.表达对小华的祝福

B.表达对小华的感激

C.表达对小华的关心

D.表达对小华的不满

四、诗词默写（共20分，每小题2分，共10小题）

要求：根据提示，完整地默写出下列古诗词。

1.碧玉妆成一树高，（）

2.独在异乡为异客，（）

3.春风又绿江南岸，（）

4.会当凌绝顶，（）

5.人生自古谁无死，（）

6.落红不是无情物，（）

7.水光潋滟晴方好，（）

8.山重水复疑无路，（）

9.千里共婵娟，（）

10.海内存知己，（）

五、文言文阅读（共20分，每小题2分，共10小题）

阅读下面的文言文，回答问题。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”夫子哂之。“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求，尔何如？赤，尔何如？点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

1.下列对“摄乎大国之间”这句话的理解，正确的一项是（）

A.处于大国之间

B.被大国所摄

C.被