2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养提升版）四、作文题.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养提升版）四、作文题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读题

要求：阅读下列短文，根据文章内容回答问题。

短文：

小明是一名热爱阅读的小学生。他每天都会阅读课外书籍，不仅丰富了知识，还提高了阅读能力。有一天，小明在图书馆看到了一本关于中国古代文化的书籍，他如饥似渴地阅读起来。书中详细介绍了中国古代的科技、艺术、建筑等方面，让小明受益匪浅。

1.小明为什么热爱阅读？

A.为了提高成绩

B.为了丰富知识

C.为了追求快乐

D.为了娱乐

2.小明在图书馆看到了什么类型的书籍？

A.科技类

B.文学类

C.历史类

D.冒险类

3.书籍中介绍了哪些方面的内容？

A.科技

B.艺术

C.建筑

D.以上都是

4.小明通过阅读这本书，对什么有了更深入的了解？

A.中国古代的科技

B.中国古代的艺术

C.中国古代的建筑

D.以上都是

5.小明通过阅读书籍，提高了哪些能力？

A.阅读能力

B.知识储备

C.想象力

D.以上都是

6.下列哪个选项与文章内容不符？

A.小明热爱阅读

B.小明阅读能力提高

C.小明喜欢冒险类书籍

D.小明通过阅读书籍了解了中国古代文化

二、阅读题

要求：阅读下列短文，根据文章内容回答问题。

短文：

春天来了，万物复苏。小明和家人一起去公园赏花。公园里花团锦簇，五彩斑斓。小明看到桃花、梨花、杏花竞相开放，心情愉悦。他拿起相机，记录下美丽的瞬间。

1.春天来了，万物复苏，下列哪个选项与文章内容不符？

A.小明和家人去公园赏花

B.公园里花团锦簇

C.小明看到桃花、梨花、杏花竞相开放

D.小明不喜欢春天

2.小明在公园里看到了哪些花？

A.桃花

B.梨花

C.杏花

D.以上都是

3.小明拿起相机做什么？

A.拍照

B.录像

C.绘画

D.写生

4.小明通过这次赏花活动，收获了什么？

A.美丽的照片

B.愉悦的心情

C.对大自然的热爱

D.以上都是

5.下列哪个选项与文章内容不符？

A.春天来了，万物复苏

B.小明和家人去公园赏花

C.小明不喜欢春天

D.小明通过赏花活动，学会了摄影

6.下列哪个选项与文章内容相符？

A.小明不喜欢春天

B.小明在公园里看到了桃花、梨花、杏花

C.小明通过赏花活动，学会了绘画

D.小明不喜欢赏花

四、填空题

要求：根据课文内容填空。

1.课文《小石潭记》中，作者通过“______”这一句，表现了小石潭的幽静。

2.《两小儿辩日》中，孔子说：“______。”这句话表明了孔子的教育理念。

3.《草船借箭》一文中，诸葛亮利用“______”这一计策，成功借到了箭。

4.《卖油翁》中，老翁对卖油者的技艺赞叹道：“______。”这句话形容了卖油者的技艺。

5.《记承天寺夜游》中，作者用“______”这一词，描绘了夜晚的宁静。

6.《月光下的凤尾竹》中，作者通过“______”这一句，表达了思念之情。

五、选择题

要求：选择下列各题中最恰当的答案。

1.下列词语中，字形、字音都正确的是：

A.悠然自得（yōu）沉默不语（mò）

B.息息相关（xī）轰轰烈烈（hōng）

C.恍然大悟（huǎng）滔滔不绝（tāo）

D.恍如隔世（hūng）悠然自得（yōu）

2.下列句子中，没有语病的是：

A.他每天都要复习功课，以便能够取得好成绩。

B.通过这次比赛，他提高了自己的技艺，也锻炼了自己的意志。

C.我觉得这篇文章写得很好，但是有些地方还需要修改。

D.他不仅学习成绩优秀，而且积极参加社会实践活动。

3.下列词语中，与“奋发向前”意思相近的是：

A.勇往直前

B.停滞不前

C.踟蹰不前

D.悠然自得

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：

A.雨后的彩虹犹如一座七彩的桥梁。

B.他的笑容像春天的阳光一样温暖。

C.这本书的内容很丰富，就像一个知识的宝库。

D.她的声音悦耳动听，就像一首优美的歌曲。

5.下列词语中，与“坚持不懈”意思相同的是：

A.坚韧不拔

B.半途而废

C.一蹴而就

D.一步一个脚印

六、简答题

要求：简要回答下列问题。

1.请简述《小石潭记》中作者对自然景色的描写手法。

2.请简述《两小儿辩日》中孔子的教育理念。

3.请简述《草船借箭》中诸葛亮运用智谋借箭的过程。

4.请简述《卖油翁》中老翁对卖油者技艺的赞叹。

5.请简述《记承天寺夜游》中作者对夜晚景色的描写。

本次试卷答案如下：

一、阅读题答案及解析：

1.B。小明热爱阅读是为了丰富知识，从文章中“他每天都会阅读课外书籍，不仅丰富