中国矿业报社2024年度公开招聘工作人员(第二批)笔试备考题库附答案详解.docxVIP

中国矿业报社2024年度公开招聘工作人员(第二批)笔试备考题库附答案详解.docx

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中国矿业报社2024年度公开招聘工作人员(第二批)笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,不论身处何地,中国人在过节时都会思念家乡和亲人,这表明传统文化具有()。

A.优越性

B.民族性

C.时代性

D.相对稳定性

【答案】:B

【解析】该题描述在过节时,中国人都会思念家乡、亲人,体现了传统文化对同属中华民族群体的影响。传统文化具有民族性,它是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带,所以题干体现了传统文化的民族性。传统文化的优越性并非其基本特征,且文化没有绝对的优劣之分,每种文化都有其自身价值。时代性强调传统文化要顺应时代发展,题干未体现这方面内容。相对稳定性指传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时它的具体内涵又能够因时而变,题干强调的是民族情感,并非传统文化特征的相对稳定性。综上所述,应选体现传统文化民族情感纽带作用的民族性这一特征。

2、事业单位应贯彻按劳分配与按生产要素分配、效率优先、兼顾公平的分配原则,扩大事业单位()的分配自主权,逐步构建重实绩、重贡献,向优秀人才和关键岗位倾斜,形式多样、自主灵活的分配激励制度。

A.个人

B.内部

C.利益

D.效益

【答案】:B

【解析】本题考查事业单位分配制度的相关知识,关键在于理解事业单位分配自主权的范畴。按劳分配与按生产要素分配,效率优先、兼顾公平的分配原则下,事业单位要建立的是内部的分配激励制度,扩大的应该是单位内部在分配方面的自主决策权力,从而更好地体现重实绩、重贡献,向优秀人才和关键岗位倾斜等分配导向。而“个人”主要侧重于个体层面,并非整体的分配自主权限;“利益”“效益”“经济”都不是直接与分配自主权限相匹配的表述,扩大事业单位内部的分配自主权才能构建起题目中所描述的分配激励制度。所以应选择“内部”。

3、“全会认为”属于()。

A.称谓用语

B.领起用语

C.承启用语

D.结尾用语

【答案】:B

【解析】“全会认为”是在正式文件或会议表述中用来引出后面内容的用语。领起用语的作用就是领起下文,引出主要内容,“全会认为”符合领起用语的特征。称谓用语是用于表示人物称谓的词语;承启用语是承接上文、开启下文的过渡性语句;结尾用语是用于结尾的表达。所以“全会认为”属于领起用语。

4、下列所描述的情形符合史实的是()

A.苏东坡可以吃到辣椒

B.唐朝时期,西红柿炒鸡蛋就是家常菜了

C.三字经所言的“六谷”中的黍指的是玉米

D.花椒原产中国,胡椒是张骞出使西域后传入

【答案】:D

【解析】辣椒明代才传入中国,西红柿明代传入,唐朝时没有西红柿炒鸡蛋这道菜,“六谷”中黍指黄米,不是玉米。花椒原产中国,胡椒是张骞出使西域后传入,所以描述符合史实的说法正确。

5、考古:文物:博物馆()

A.教育:人才:企业

B.贸易:商品:工厂

C.耕种:庄稼:土地

D.培训:员工:社会

【答案】:A

【解析】考古的目的在于发现文物,而博物馆是保存和展览文物的具体场所;教育的目的在于培养人才,而企业是利用和发展人才的具体地方。所以该题应选择此逻辑所对应的答案。

6、秦某在某地事业单位工作,月工资4500元,同时每月有800元房屋出租收入。下列关于秦某收入分配方式的认识,正确的是()。

A.秦某的收入都属于按劳分配

B.秦某的收入都属于按生产要素分配

C.工资收入属于按劳分配,房屋出租收入属于按生产要素分配

D.工资收入属于按生产要素分配,房屋出租收入属于按劳分配

【答案】:C

【解析】在我国现阶段,按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。秦某在事业单位上班,事业单位属于公有制经济范畴,其每月4500元的工资收入是在公有制经济中通过劳动获得的报酬,所以工资收入属于按劳分配。按生产要素分配是指生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。房屋属于生产要素中的不动产,秦某将房屋出租获得的800元收入,是凭借房屋这一生产要素的所有权获得的收益,属于按生产要素分配。因此,秦某的工资收入属于按劳分配,房屋出租收入属于按生产要素分配。

7、我们要持续坚持不懈、始终如一地抓好社会主义精神文明建设,为全国各族人民持续前进提供坚实的思想保证、强大的精神力量以及丰厚的道德滋养。社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节是()。

A.社会主义理想建设

B.中华民族的民族精神建设

C.社会主义思想道德建设

D.社会主义教育科学文化建设

【答案】:C

【解析】该题主要考查社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节这一知识点。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。思想道德建设体现着精神文明的性质和方向,对社会政治经

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