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2025级土木工程（高中二年高级）专业教学计划

一、培养目标及要求

1、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具有进行工程施工、试验和管理的初步能力，从事土木工程专业施工和管理工作的高级应用型人才。

2、专业基本要求

（1）掌握建筑的质检、施工等基本知识。

（2）具有较强的综合分析问题能力，通过岗位技能考试，获取施工员证、预算员、质检员、安全员等上岗证书。

（3）具有独立进行单位工程的施工组织设计、预决算、现场施工管理水平。

二、招生对象与学制

1、招收对象：高中毕业生

2、学制：二年

三、知识结构、能力结构及素质结构

1、知识结构

（1）理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理。

（2）了解有关土木工程的主要法规。

（3）掌握工程测量、工程检测的基本方法。

（4）掌握工程材料、CAD制图的基本知识。

（5）了解房屋建筑、施工组织和概预算的一般知识。

2、能力结构

（1）具有查阅文献或其他资料、获取信息、继续学习并提高业务水平的能力。

（2）具有解决施工技术问题、组织施工和工程项目管理的初步能力。

（3）具有进行工程监理、工程检测的初步能力。

（4）具有工程经济分析的初步能力。

（5）具有文字、图纸和口头表达的能力。

3、素质结构

（1）思想积极向上，情操品德高尚，身体健康；

（2）具有一定的文字表达能力；

（3）具有一定的计算机应用能力。

四、主要课程设置与要求

（一）公共课

1、政治

主要内容：马克思主义中国化的理论成果及其精髓、建设中国特色社会主义的总依据、总任务和总布局、中国特色社会主义事业的依靠力量、理想信念教育与道德修养教育。

培养目标：通过教学培养学生把握中国特色社会主义理论体系的精神实质，运用其基本观点和方法分析问题、解决问题，帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观，以培养学生良好的思想道德素质，从而确保建设有中国特色社会主义事业的胜利。

2、体育

主要内容：在讲授基本体育知识、理论的同时，学习田径、足球、篮球等各项球类运动的基本技术、技巧，了解户外运动、拓展运动等新兴运动的基本知识。

培养目标：培养学生终身体育理念，发展学生身体素质、促进身心健康、培养团队精神、养成遵守纪律、吃苦耐劳的意志品质。

3、计算机：

主要内容：学习计算机的基础知识，以及WindowsXP基本操作、Word2025操作、Excel2025操作，计算机网络的基础知识。

目标要求：通过学习掌握WindowsXP的各种操作，能使用Word进行各种文档编辑、图文混排、表格、图形等操作，能使用Excel进行数据输入、利用公式与函数进行数据计算、数据排序、筛选、分类汇总、图表等相关操作，能够通过全国计算机等级考试（一级）。

（二）专业课

1、建筑材料

本课程主要讲授工程材料的基本性质以及砂石材料、无机胶凝材料、水泥混凝土、钢材、木材和沥青等常用材料的成分、技术性质、规格标准、质量检验、应用范围、贮运保管等知识。通过学习使学生掌握土木工程中常用材料的主要技术性质、用途、使用方法及检测方法，了解材料的组成、结构、构造与性质的关系，掌握工程材料的选用、质量鉴定、验收保管和贮存运输等。

2、工程制图

本课程主要讲授投影理论在工程制图方面的应用、几何作图方法和制图基本规则。培养学生工程图学思维能力及制图技能，要求学生能识读和绘制工程施工图。

3、建设工程监理实务

通过本课程学习建设工程监理制度的基本理论和方法。并与工程实践相结合，突出建设工程监理的实用性和操作性。主要内容包括：建设工程监理概论，监理工程师和工程监理企业，招标阶段、勘察设计阶段、施工阶段、竣工验收及保修阶段的质量、进度、投资控制，以及合同管理、信息管理和组织协调、典型案例。，使学生了解工程监理工作的内容和方式方法。

4、建筑设备

通过本课程的学习，使学生掌握建筑设备的基本原理和基本方法，并能理解建筑设备与土木工程之间的关系；掌握室内给排水、暖通、空调、电气照明等工程的主要设备及工程原理；了解一般的施工要求，保证工程质量。

5、CAD制图

本课程是基于道路计算机辅助设计若干理论和实现方法的专业基础课。

内容主要包括工程计算机辅助设计的基本知识和道路线路计算机辅助设计的实现两大部分。通过本课程的学习，学生需要了解必威体育精装版的道路勘测设计技术的发展现状及趋势，了解道路CAD的发展历史及研究现状，熟悉CAD的系统环境，掌握CAD的基本操作及一定的操作技巧，具备基本的CAD操作技能，掌握各种地形数据采集的方法及后期处理方法，了解数字地面模型的特点，能够使用道路CAD软件完成一条公路的平纵横设计。

6、工程测量

本课程主要讲授地表局部地区测绘工作的基本知识，仪器的使用与维护技术，一般工程的测量方法，进行测绘仪器