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高中语文“实用性阅读与交流”任务群的价值与实现策略研究
一、引言
随着教育改革的不断深入,高中语文课程的任务群设置越来越注重学生的实际运用能力。其中,“实用性阅读与交流”任务群以其独特的价值,成为高中语文教学的重要一环。本文旨在探讨这一任务群的价值以及如何有效实现其实施策略。
二、高中语文“实用性阅读与交流”任务群的价值
(一)提高学生综合语文素养
“实用性阅读与交流”任务群以提高学生语文应用能力为核心,注重阅读和交流实践的结合,使学生能在实践中学习和掌握知识,进而提高学生的综合语文素养。
(二)培养社会适应能力
通过“实用性阅读与交流”任务群的训练,学生能够更好地适应社会生活,提高他们的信息
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