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最美的眼神阅读理解及答案教学设计3

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nsionandanswerteachingdesign

编订：JinTaiCollege

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最美的眼神阅读理解及答案教学设计3篇

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是

语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一

门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求

和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启

迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠

标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：《最美的眼神》阅读原文教学设计

2、篇章2：《最美的眼神》阅读题目教学设计

3、篇章3：《最美的眼神》阅读答案教学设计

透过眼神，能传递很多东西。下面是小泰整理的《最美的眼

神》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。

篇章1:《最美的眼神》阅读原文教学设计

一所xxx中学百年校庆时，恰逢德高望重的老教师雒（Luò）

老80寿辰。雒老师极富传奇色彩，他所教过的学生，许多已经成

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为蜚声海外的教授、学者。是什么原因使雒老师桃李满天下呢?学

校决定在百年校庆之际，把这个谜底揭开。

于是，学校给雒老师教过的学生发出一份问卷，其中最重要

的一条是，雒老师的哪些方面最让他们满意。反馈回来的答案五

花八门，有人认为是他渊博的学识;有人认为是他风趣的谈吐;有人

认为是他循循善诱的教学方式;有人认为是他兢兢业业的工作作风;

有的学生说喜欢他营造的课堂氛围;有的学生干脆说，雒老师的翩

翩风度是他们最满意的。

然而，学校对这些答案并不满意。因为这些也可能是其他老

师所具有的，并没有代表性。学校又在众多的学生中，选出100

位最有成就的人。为了得出较为一致的答案，这次的问题很简单

：你认为，雒老师的哪一方面对你的人生影响最大。

答案很快反馈了回来。出乎意料的是，这次的答案居然惊人

的一致。几乎所有的学生都认为，雒老师给他们人生影响最大的

，就是他的眼神。

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这下轮到组织者为难了，眼神这个答案非但没能起到揭秘的

效果，反而使事情更加扑朔迷离了。

百年校庆的日子很快到来了。校长讲完话后，便是各界名流

的致辞。一位知名的教授上台，先向端坐在中央的雒老师深深地

鞠了一躬，然后说：“今天我有幸站在这里，与大家共聚一堂，首

先得感谢雒老师。我刚上这所中学的时候，成绩非常差，说实话

，那时我已经丧失了信心和勇气。正是雒老师把我从困难中拯救

了出来。要问雒老师对我影响最大的是什么，我的回答就是，他

会说话的眼神。是的，那时候同学看不起我，父母对我也失去了

信心。然而，雒老师的眼神中流动着鼓励和肯定，像一股股暖流

，温暖着我自卑和沮丧的心。我就是从他的眼神中得到了前进的

信心和力量，一步一步走到现在的……”另一位学者致辞的时候，

笑笑说：“上中学的时候，我最讨厌老师的偏袒，比如偏袒成绩好

的，偏袒女生。因为讨厌老师，导致我很厌学。雒老师公正无私

的心底，像一方晴朗的天空，清澈、洁净、透明，从他眼神中流

露出来的是种公正的力量，使我的心也变得晴朗起来……”

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后来上台的学生中，大凡雒老师教过的，无一例外地谈到了

雒老师的眼神。有的认为雒老师的眼神在严肃中传递着爱意;有人

认为雒老师的眼神在安静中透着温和;有的同学认为雒老师的眼神

中蕴满父亲般的慈祥;有的同学认为雒老师的眼神就是一条汩汩流

淌的河流，在不断地荡涤人的心灵……

事实上，大会开