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小学生思想道德教育的有效方法与途径探讨
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、小学生思想道德发展特点与现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1小学生心理发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2小学生道德认知发展特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3小学生思想道德现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.4影响小学生思想道德发展的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
三、小学生思想道德教育的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1小学生思想道德教育的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1.1坚持知行统一原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.1.2坚持教育的一致性和连贯性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.1.3坚持因材施教原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1.4坚持积极引导与严格要求的统一原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.2小学生思想道德教育的具体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.2.1培养良好的道德品质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2.2增强法治观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.2.3提升社会责任感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2.4促进心理健康发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
四、小学生思想道德教育的有效方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1课堂道德教育方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.1.1优化道德课程内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.1.2创新教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.1.3运用案例教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.2主题活动教育方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.2.1开展主题班会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.2.2组织社会实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.2.3举办道德讲堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.3环境陶冶教育方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.3.1营造良好的校园文化氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.3.2利用社会资源进行教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.3.3家庭环境的熏陶作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.4榜样示范教育方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.4.1优秀教师的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.4.2道德模范的引领．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.4.3同伴之间的互相影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.5情感体验教育方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.5.1引导学生参与志愿服务．．．
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