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2023年安徽省六安市舒城县杭埠镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、青少年偏差行为小组的第五次活动中,组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色,另一组人扮演不文明的角色,然后,双方互换角色,并表达各自的感受。小组活动结束前,社会工作者布置了家庭作业,让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中()的治疗技巧。
A.直接干预法
B.间接干预法
C.外在力量法
D.任务中心法
【答案】:B
【解析】本题主要考查小组工作治疗技巧的区分,旨在判断题干中社会工作者做法所体现的治疗技巧类型。直接干预法是指社会工作者直接对服务对象进行干预,如提供建议、指导等。而题干中社会工作者并非直接对组员进行干预行为。间接干预法是通过改善小组环境或者小组与外界环境的互动关系等间接方式来影响服务对象,案例中让组员进行角色扮演并互换角色表达感受,以及布置使用礼貌语言与家人朋友交流的家庭作业,是借助小组活动和外在生活场景来间接影响组员,促使其行为改变,符合间接干预法的特点。外在力量法强调动员外部资源来帮助服务对象,题干未体现这一点。任务中心法强调为服务对象设立明确的任务目标,重点在于任务的设定与达成,本题重点并非在此。所以,这些做法体现了小组工作中间接干预法的治疗技巧,答案选B。
2、几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业。他们的父母得知后非常着急,
A.社会观护
B.为家长与孩子举办创业方法讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子平行小组
【答案】:D
【解析】本题主要探讨对于打算放弃高考自主创业的高三学生及其着急的家长,应采取的合适介入方式。选项A,社会观护主要是在司法等特定领域对相关对象进行监督和保护,与本题中解决家长和孩子在创业与高考抉择上的问题并无直接关联,所以该选项不合适。选项B,举办创业方法讲座重点在于传授创业技巧,但未触及孩子和家长之间观念差异以及沟通问题的核心,无法从根本上解决目前双方因孩子放弃高考创业而产生的矛盾,故该选项不太恰当。选项C,资源整合强调的是对各类资源进行调配和组合,这并不能有效缓解家长和孩子之间的矛盾,也不能帮助双方达成相互理解,因此该选项也不正确。选项D,开办亲子平行小组是比较合适的方式。这种小组可以让家长和孩子分别参与活动,在专业引导下,既让孩子能表达自身想法和对创业的规划,也让家长有机会抒发内心的担忧和期望。通过小组活动增进双方的理解和沟通,缓解家长的着急情绪,共同探讨高考与创业的利弊,从而找到更合适的解决方案。所以应选择D选项。
3、?在某一儿童福利院中,管理者发现每天面对各种不同类型的儿童,很多员工对工作出现了倦怠的倾向。为了激励员工,下列激励措施中,管理者应首选的是()。
A.用目标引导员工,增进其对工作的兴趣
B.扩展工作内容
C.重新设计工作职位
D.促进员工参与决策
【答案】:B
【解析】本题是关于在儿童福利院员工出现工作倦怠倾向时,管理者应首选何种激励措施的选择题。下面对各选项进行逐一分析。A选项“用目标引导员工,增进其对工作的兴趣”,设定目标虽能在一定程度上为员工提供方向,但对于已经出现倦怠倾向的员工而言,单纯的目标引导可能无法从根本上改变他们对日复一日相似工作的倦怠感受,不能快速有效地激发员工工作热情。B选项“扩展工作内容”是正确答案。在福利院工作中,员工每天面对各种不同类型儿童,工作内容可能相对固定单一,容易产生倦怠。扩展工作内容能让员工接触到更多样化的工作,使工作变得更具挑战性和新鲜感,从而重新唤起员工对工作的积极性和热情,有助于缓解倦怠情绪。C选项“重新设计工作职位”操作起来较为复杂,涉及到人员安排、职责调整等多方面问题,短时间内难以实施,而且职位重新设计不一定能直接解决员工因工作内容单调导致的倦怠问题,还可能带来新的管理问题和员工适应问题。D选项“促进员工参与决策”能够让员工有更强的归属感和责任感,但对于当前已经倦怠的员工来说,他们可能更需要工作本身的改变来重新燃起工作动力,参与决策更多是在管理层面给予员工一定权力,无法直接改变工作现状,对缓解倦怠的作用相对有限。综上所述,在这些激励措施中,管理者应首选扩展工作内容来激励员工,缓解员工的工作倦怠倾向。
4、2012年5月,林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2013年6月,法院判处他拘役6个月,缓刑6个月执行,由此林斌成为社区矫正对象。如果你是社会工作者,以林斌为服务对象,恰当的做法是()。
A.找来与林斌发生纠纷的邻居,对其进行批评
B.对林斌的问题不做正面回应,防止他情绪波动
C.劝林斌在缓刑期间少管闲事,好好反省自己
D.安排林斌参加社区公益劳动,同时开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作者针对社区矫正对象林斌的恰当
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