有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共22页，其中可免费阅读7页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
破抽象之茧，绽诗韵之花：高中诗歌教学中形象思维的培育之道
一、引言
1.1研究背景
在高中语文教育体系中，诗歌教学占据着举足轻重的地位。诗歌作为文学宝库中的璀璨明珠，以其凝练的语言、深邃的意境、丰富的情感，承载着人类文明的精华，成为传承文化、启迪心灵的重要载体。从《诗经》的“关关雎鸠，在河之洲”，到李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，再到现代诗歌如徐志摩的“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，诗歌以独特的艺术魅力，跨越时空，触动着读者的心灵。
随着新课程改革的不断推进和素质教育的全面实施，对学生的培养目标逐渐从单纯的知识传授转向综合素养的提升。《普通高中语文课程标准》明确指出，语文课
文档评论（0）