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高中生物课堂中核心素养培养的实践与反思论文
摘要:
本文旨在探讨高中生物课堂中核心素养培养的实践与反思。通过对当前高中生物教学现状的分析,本文提出了在生物课堂中实施核心素养培养的策略,并对实践中遇到的问题进行了深入反思,以期为提高高中生物教学质量提供参考。
关键词:高中生物;核心素养;课堂实践;反思
一、背景分析
(一)1.课程改革背景
随着新课程改革的深入推进,高中生物教学的目标已经从传统的知识传授转向培养学生的核心素养。这一转变要求教师在生物课堂中不仅要传授生物学知识,还要注重培养学生的科学探究能力、生命观念、社会责任感等核心素养。
2.学生发展需求
高中生物课堂是学生接触生物学知识的
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