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2023年安徽省芜湖市弋江区中山南路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、为提升居民对社区的归属感和认同感，社会工作者小周计划把今年的工作重点放在动员社区居民上。下列状况中，最适宜采用家访方式动员社区居民的是（）。
A.参加动员工作的人力充足
B.进行动员工作的时间有限
C.动员对象经常出差在外
D.动员对象的参与动机强烈
【答案】：A
【解析】本题围绕社会工作者小周动员社区居民的适宜方式展开，考查对于不同状况下采用家访动员方式的理解。解题关键在于分析每个选项与家访动员方式的适配性。选项A，当参加动员工作的人力充足时，意味着有足够的人员去进行家访。大量的工作人员能够分散到社区各个角落，对居民进行一对一深入交流，可有效覆盖更多居民，提高动员效率和效果，所以该状况适宜采用家访方式动员居民。选项B，若进行动员工作的时间有限，家访需要花费大量时间在路途往返和与居民交流上，难以在短时间内动员大量居民，此时采用家访方式效率较低，不适宜。选项C，动员对象经常出差在外，即便采用家访方式，也很难在家中找到动员对象，无法达到动员目的，这种情况不适合用家访。选项D，动员对象参与动机强烈，可能通过其他更便捷的方式，如电话、短信等简单沟通就能达到动员效果，无需耗费时间和人力进行家访。综上，最适宜采用家访方式动员社区居民的状况是参加动员工作的人力充足，答案选A。
2、针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，这种方式属于（）。
A.社区—学校型学校社会工作
B.预防型学校社会工作
C.治疗型学校社会工作
D.变迁型学校社会工作
【答案】：C
【解析】这道题考查的是对不同类型学校社会工作的理解与区分。在学校社会工作里，不同类型有其特定的工作对象和目标。社区-学校型学校社会工作侧重于将学校与社区资源整合，促进学校与社区之间的互动和合作，并非针对“问题学生”失常心理和行为开展工作，所以A选项不符合。预防型学校社会工作主要是通过开展各种活动，提前预防学生可能出现的问题，重点在于防患于未然，而不是针对已经出现失常心理和行为的“问题学生”，故B选项也不正确。变迁型学校社会工作致力于帮助学生适应社会变迁带来的挑战，推动学生的成长和发展，和处理“问题学生”的失常情况关联不大，D选项也不合适。治疗型学校社会工作的核心就是针对具有问题的学生，对他们失常的心理和行为进行矫治和治疗，以帮助他们恢复正常，题干中针对“问题学生”失常心理和行为开展工作的方式正符合治疗型学校社会工作的特点，因此答案选C。
3、赵女士由于意外落下残疾，没有了收入，老公不但不好好照顾，还和别的女人租住到一起。开始时其老公每月还给一定的扶养费，自赵女士将老公告上法庭要求离婚后，其老公不再支付扶养费，法院在半年后宣布俩人离婚。对于扶养费法院应该（）判决
A.虽然双方已没有感情，但由于赵女士没有劳动能力，所以应该继续支付
B.由于双发感情早已破裂，且已离婚，其老公自提出离婚之日起可以不再支付
C.虽然没有了感情，但其老公仍应支付离婚前半年的扶养费
D.给不给法律无法强制执行，只能靠道德约束
【答案】：C
【解析】本题主要考查离婚案件中扶养费的判决问题，解题的关键在于明确夫妻在婚姻关系存续期间相互扶养的义务以及离婚时间节点对扶养费支付的影响。在本题中，赵女士因意外残疾失去收入，其老公在婚姻存续期间本应尽到扶养义务。虽然后来赵女士将老公告上法庭要求离婚，但在法院宣布离婚之前，二人仍处于婚姻关系存续状态。根据法律规定，夫妻有相互扶养的义务，一方不履行扶养义务时，需要扶养的一方，有要求对方付给扶养费的权利。自赵女士起诉到法院宣布离婚这半年时间内，婚姻关系尚未解除，因此其老公仍有义务支付这半年的扶养费。而离婚之后，双方婚姻关系解除，扶养义务也随之终止。所以选项C正确。选项A中，离婚后双方婚姻关系结束，通常情况下扶养义务也不存在，所以不能要求其老公继续支付扶养费，该选项错误。选项B，在提出离婚但未正式离婚期间，婚姻关系依然存续，老公仍需支付扶养费，并非自提出离婚之日起就不用支付，该选项错误。选项D，在婚姻关系存续期间，法律是可以对扶养费支付进行强制执行的，并非只能靠道德约束，该选项错误。
4、某社区养老服务中心由10名专业社会工作者和2名护士组成，中心负责人老李为了更好地管理中心事务，采用民主型的领导方式。下列老李的做法中，最能体现其领导方式的是（）。
A.凭借个人的威信建议下属灵活选择工作程序和方法
B.凭借个人的权力指挥下属安排好工作程序和方法
C.运用工作职权要求下属执行既定的工作程序和方法
D.放弃工作职权让下属自行安排工作程序和方法
【答案】：A
【解析】该题主要考查对民主型领导方式的理解及运用相关知识对选项进行分析判断的能力。民主型领导方式强调领导者既发挥
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