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许昌教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试题及答案

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.在教育活动中居主导地位，对整个教育活动起指导性作用的是（）

A.教育内容

B.教育方法

C.教育目的

D.教育组织形式

【答案】C。教育目的在教育活动中居主导地位，对整个教育活动起指导性作用。

2.我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是（）

A.陶行知

B.徐特立

C.杨贤江

D.蔡元培

【答案】D。蔡元培是我国最早主张“以美育代宗教”的教育家。

3.1904年，清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》，史称（），这个学制体现的是张之洞“中学为体，西学为用”的思想，吸收了日本明治维新时期的学制形式，也保留了一定的封建科举制度的残余。该学制的最大特点是修业年限长，从小学堂至大学堂需要21年，至通儒院需要26年。这是我国正式实施的第一个学制。

A.六三三学制

B.五四学制

C.壬寅学制

D.癸卯学制

【答案】D。1904年，清政府颁布的《奏定学堂章程》又称“癸卯学制”，是我国正式实施的第一个学制。

4.教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）

A.直接性、引导性和简捷性

B.直接性、被动性和简捷性

C.间接性、被动性和简捷性

D.间接性、引导性和简捷性

【答案】D。教学过程作为一种特殊的认识过程，其特殊性主要表现在：间接性、引导性和简捷性。

5.班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）

A.班、课、室

B.师、生、课

C.师、生、时

D.班、课、时

【答案】D。班级授课制的基本特征是班、课、时。

6.教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

【答案】B。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

7.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）

A.教师的知识

B.教师的能力

C.教师的人格

D.教师的期望

【答案】D。罗森塔尔效应也叫皮格马利翁效应，强调教师的期望对学生发展具有重要影响。

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受教育者与德育方法之间的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

【答案】D。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

9.衡量学生思想水平高低的根本标准是（）

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

【答案】D。道德行为是衡量学生思想水平高低的根本标准。

10.小芳常常因为不守纪律而受到批评，但她不以为然，还说只要学习好，守不守纪律无所谓。面对这种情况，班主任首先应采用的教育方法是（）

A.说服教育

B.情感陶冶

C.榜样示范

D.实践锻炼

【答案】A。对于小芳的情况，班主任首先应采用说服教育的方法，通过摆事实、讲道理，使她提高认识，转变态度。

11.小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（）

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.多重趋避冲突

【答案】C。趋避式冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。小斌想得高分是趋，不愿意努力学习是避，属于趋避式冲突。

12.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家把视线转向它，从心理学的角度看，这是（）

A.有意注意

B.无意注意

C.随意注意

D.有意后注意

【答案】B。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。同学们被突然飞进来的蝴蝶吸引，属于无意注意。

13.小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（）

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.生理内驱力

D.自我提高内驱力

【答案】A。认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题和解决问题的需要。小红因为喜欢文学作品而认真上语文课，属于认知内驱力。

14.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

【答案】A。理想的课程是指由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。

15.荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成