六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案(易错题).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案(易错题).docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一?(??)

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

2.人类早期文明中,一直延续至今的是(??)。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

3.世界上使用最广泛的字母体系是(??)。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

4.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是(??)。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

5.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上在一个富有特色的餐馆用餐时,服务员非常热情,服务周到,但是结账时,服务员却暗示要小费,大鹏(??)。

A.特别生气,坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

6.(??)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

二.填空题(共6题,共22分)

1.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和借鉴的。

2.人类的文明史是由(???)共同创造的。

3.各种文化都是(???)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(???)对待不同于我们的文化,(???)。

4.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。

5.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断。

6.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了(???)演进的历史画卷。

三.判断题(共6题,共12分)

1.不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(??)

2.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)

3.北极地区非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)

4.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。(??)

5.陆地表面高低起伏,形态多样。(??)

6.金字塔是古埃及文明的象征,中间最大的一座为胡夫金字塔。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.谁发明了什么?连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题,共40分)

1.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?

2.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?

3.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。

①地理位置:(??)。

②特点:(??)。

③赞美这一景观的是古诗词;(??)。

4.15世纪初期和末期,世界曾经历了哪两次伟大航行?新航路的开辟有什么重要意义?

5.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

六.材料题(共2题,共14分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.D

5.B

6.C

二.填空题

1.孤立存在

2.世界人民

3.平等的;开放的态度;求同存异

4.孤立存在;学习;借鉴

5.中华文明

6.文明时代;人类文明

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.答案不唯一

①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。

②有的国家的小朋友玩儿足排球。

③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片儿来玩儿拼图。

④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。

2.(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画;(2)不随便攀爬文物古迹;(3)自觉遵守文物保护单位的

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