2023年安徽省阜阳市阜南县洪河桥镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年安徽省阜阳市阜南县洪河桥镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、叶某在某国有企业担任会计工作近20年，近期由于企业效益不佳，她被迫下岗，家庭收入急剧减少，叶某情绪很低落。为帮助其振作精神，社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者的下列回应属于优势视角的是（）。

A.想开点，别着急，再找新工作

B.单位这么多人下岗，先看看别人怎么办

C.你若早点准备，提高自己能力，可能不会下岗

D.下岗也可能是你的机会，以你的能力，会有更好的发展

【答案】：D

【解析】本题主要考查对优势视角工作策略的理解与运用。优势视角强调发掘服务对象的优势和潜能，帮助其看到自身的能力和可能性，从而激发其改变的动力。选项A“想开点，别着急，再找新工作”，只是一种常规的安慰话语，没有体现出对叶某自身优势的挖掘，未运用优势视角。选项B“单位这么多人下岗，先看看别人怎么办”，将注意力引向他人，没有聚焦于叶某自身的优势和能力，不符合优势视角的工作策略。选项C“你若早点准备，提高自己能力，可能不会下岗”，带有一定的指责意味，没有关注到叶某现有的能力和潜在的机会，不属于优势视角。选项D“下岗也可能是你的机会，以你的能力，会有更好的发展”，既看到了下岗可能带来的机遇，又肯定了叶某的能力，能够帮助叶某看到自身优势和未来的可能性，符合优势视角的工作策略。所以本题正确答案是D。

2、根据《家庭服务业管理暂行办法》，承担全国家庭服务业行业管理职责的部门是（）

A.商务部

B.全国总工会

C.国家卫生健康委员会

D.人力资源和社会保障部

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《家庭服务业管理暂行办法》中承担全国家庭服务业行业管理职责部门的了解。《家庭服务业管理暂行办法》明确规定，商务部承担全国家庭服务业行业管理职责。全国总工会主要是维护职工的合法权益，组织职工参与民主管理和民主监督等工作，不承担家庭服务业的行业管理职责。国家卫生健康委员会主要负责拟订国民健康政策，协调推进深化医药卫生体制改革，组织制定国家基本药物制度等卫生健康相关工作，与家庭服务业行业管理关联不大。人力资源和社会保障部主要负责促进就业、完善就业服务体系、统筹建立覆盖城乡的社会保障体系等人力资源和社会保障领域工作，并非家庭服务业管理的主要部门。所以承担全国家庭服务业行业管理职责的部门是商务部，本题答案选A。这也提醒考生在备考时，对于各部门职责划分等相关规定要准确掌握，以应对此类考查行业管理归属的题目。

3、在2008年汶川地震后，很多大企业纷纷拿出自己的利润为灾区捐款，其中一些知名大企业捐款的额度相当大，数字相当惊人，为企业赢得了良好的声誉，树立了良好的形象。这属于企业捐款动机中的（）。

A.公共关系

B.自我利益

C.市场营销

D.外界影响

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对企业捐款动机不同类型的理解与区分。解题关键在于明确各个捐款动机类型的特点，并结合题干中企业的行为来判断。企业捐款动机主要有公共关系、自我利益、市场营销、外界影响等。公共关系动机是指企业通过捐款等行为，提高自身知名度，赢得良好声誉和形象。在本题中，2008年汶川地震后，一些知名大企业拿出高额利润为灾区捐款，其结果是为企业赢得了良好声誉、树立了良好形象。这正符合公共关系动机的特点，即企业通过积极参与公益活动来改善自身社会形象。自我利益动机强调企业捐款是为了获取一定的物质利益回报，题干中未体现这方面内容。市场营销动机侧重于通过捐款来促进产品销售等商业目的，本题未涉及相关信息。外界影响动机通常是受外部压力而捐款，题干也未提及此类情况。所以，经过对各个动机类型的分析，答案选A。

4、关于社会工作伦理难题的说法，正确的是（）。

A.社会工作伦理难题是社会工作者采用错误工作方法导致的困境

B.社会工作伦理难题是服务对象提出不切实际的要求导致的困境

C.社会工作伦理难题是社会工作者学历水平与实际工作要求的差距导致的困境

D.社会工作伦理难题是社会工作者对两种以上共存价值观难以抉择导致的困境

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作伦理难题概念的理解。破题点在于明确社会工作伦理难题的本质成因，然后据此对各个选项进行分析判断。选项A，社会工作伦理难题并非是社会工作者采用错误工作方法导致的困境。错误工作方法可能会引发工作中的问题，但这与伦理层面的困境有着本质区别，伦理难题涉及到价值观的冲突，而非单纯的工作方法失误，所以A选项错误。选项B，服务对象提出不切实际的要求确实可能给社会工作者带来工作上的困扰，但这不属于伦理难题的范畴。伦理难题重点在于社会工作者面临多种价值观的抉择，而不是服务对象要求是否合理的问题，所以B选项错误。选项C，社会工作者学历水平与实际工作要求的差距，主要影响的是工作能力和业务水平方