广东广州市增城区合生育才学校2024学年第二学期招聘非编制教师笔试模拟试题参考答案详解.docxVIP

广东广州市增城区合生育才学校2024学年第二学期招聘非编制教师笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、古书《春秋》记载了鲁文公十四年（公元前613年）出现的彗星：“秋七月，有星孛入于北斗。”这里的“星孛”指的是（）。

A.金星

B.月亮

C.彗星

D.冥王星

【答案】：C

【解析】本题考查对古文中天文现象记载的理解。题干给出《春秋》中“秋七月，有星孛入于北斗”的记录，需要判断“星孛”所指的天体。金星是太阳系中八大行星之一，在我国古代又称启明星、长庚星等，它是一颗明亮的行星，并非“星孛”所指的天体。月亮是地球的天然卫星，在古代有玉兔、婵娟等别称，与“星孛”的描述不符。彗星是进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，在古代常被称为“星孛”“妖星”等，《春秋》中“有星孛入于北斗”正是对彗星的记载。冥王星曾被视为太阳系九大行星之一，后被降为矮行星，在我国古代天文学中并没有与之对应的“星孛”称呼。综上，“星孛”指的是彗星。

2、限制民事行为能力人实施的民事法律行为（纯获利的行为除外）的效力（）。

A.有效

B.无效

C.效力待定

D.其他

【答案】：C

【解析】限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；实施的其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效。因此限制民事行为能力人实施的民事法律行为（纯获利的行为除外），在未经法定代理人同意或者追认前，其效力处于不确定状态，是效力待定的。

3、得理让人、态度宽容、谦让得体体现的沟通原则是（）。

A.尊重原则

B.理解原则

C.相容原则

D.效率原则

【答案】：C

【解析】该题考查对沟通原则的理解。得理让人、态度宽容、谦让得体等表现体现的是在沟通中个体能够容纳他人的行为、观点等，与他人和谐相处，这正是相容原则的体现。尊重原则强调对他人的尊重；理解原则侧重于对他人想法、感受等的理解；效率原则主要关注沟通的速度和效果。所以该题应选体现包容、和谐相处的相容原则。

4、政府在社会管理领域的基本职能是向社会提供（）。

A.公共服务

B.公共商品

C.公共设施

D.公共物品

【答案】：A

【解析】政府在社会管理方面的基本职能就是向社会提供公共服务和公共物品。公共服务是指由政府或公共组织或经过公共授权的组织提供的具有共同消费性质的公共物品和服务；公共物品是可以供社会成员共同享用的物品，具有非竞争性和非排他性等特征。公共商品强调商品属性，公共设施主要侧重于物质层面的设施，它们表述都相对片面。所以答案是公共服务和公共物品。

5、近日，人社部发布（），该《规定》明确，用人单位向人力资源服务机构提供的网络招聘信息，不得包含民族、种族、性别、宗教信仰等方面的歧视性内容。

A.《网络招聘条件管理规定》

B.《网络招聘服务管理规定》

C.《网络招聘服务公平条例》

D.《网络招聘应届生管理规定》

【答案】：B

【解析】本题考查人社部发布的相关规定名称。首先分析各选项。“《网络招聘条件管理规定》”，重点在于招聘条件管理，但从题干强调的是网络招聘服务过程中用人单位提供信息不得有歧视性内容来看，“条件管理”不能全面涵盖规定涉及的网络招聘服务的整体范畴。“《网络招聘服务管理规定》”，该规定能全面规范网络招聘服务的各个环节，用人单位向人力资源服务机构提供网络招聘信息属于网络招聘服务的一部分，且规定不得含有歧视性内容也符合对服务管理的要求，能够准确对应题干描述。“《网络招聘服务公平条例》”，“条例”一般是由国家权力机关或行政机关制定的法规性文件，而这里题干表述是“规定”，且“公平”侧重于一个方面，没有“服务管理”全面。“《网络招聘应届生管理规定》”，题干中并未体现出该规定仅针对应届生，范围过于狭窄，不能满足对整个网络招聘信息规范的要求。综上，正确答案对应的规定名称为《网络招聘服务管理规定》。

6、“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。这启示我们应该（）。

A.保障公民的知情权，提高决策的科学化和民主化

B.制定科学的考核制度，确保权力的公开公正运行

C.完善民主、健全法制，加强对权力的制约和监督

D.发挥社会舆论的导向作用，消除特权思想的影响

【答案】：C

【解析】“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”强调了人民群众对政治得失有直接的体会和认知，体现了民主的重要性，说明要充分发扬民主，让民众参与到对权力运行的监督等方面；“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”着重指出需要用权力来制约权力，也就是要依靠法制来规范和约束权力。这两句话共同启示我们要加强对权力的制约和监督，具体途径就是完善民主并健全法制。保障公民知情权只涉及到了民主的一部分内容，不能全面体现两句话的