六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【能力提升】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

2.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

3.下列不属于新能源的是（??）。

A.太阳能

B.潮汐能

C.风能

D.煤炭

4.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

5.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

6.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

7.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

8.遇到雷雨天气如何避险？（??）

A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

9.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林——防御风沙

B.砍伐森林——防治滑坡

C.设置防护网——防崩塌

10.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

二.填空题(共10题，共40分)

1.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

2.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。陆地仅占地球表面（???）的，但却是人类（???）的地方。

3.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、（???）及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

4.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——（???）。地球为人类生活提供了所需要的（???）、环境和（???）等。

5.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

6.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

7.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

8.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

9.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

10.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（???）仅占地球表面积的29%。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用一次性塑料袋可以节约资源。（??）

2.我国发生的自然灾害种类多，分布广。（??）

3.天然气是一种可再生能源。（??）

4.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

5.董轩认为，和小伙伴在竹林里玩火被罚，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（?）

6.学习是我自己的事，我不喜欢学习就可以不学。（??）

7.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

8.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

9.商场、书店、展览馆、地铁等处避震，避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。（??）

10.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共6题，共51分)

1.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

2.人类不尊重自然的危害有哪些？

3.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？

4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

5.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

6.说一说你对环境问题的理解。

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？