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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。
A.空气污染
B.噪音污染
C.浪费粮食
2.人类的哪些行为会诱发自然灾害?(?)
A.开垦草地
B.植树造林
C.风力发电
D.开采可燃冰
3.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是(??)。
A.哥白尼
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
4.下列不属于新能源的是(??)。
A.太阳能
B.潮汐能
C.风能
D.煤炭
5.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。
A.西北防护林——防御风沙
B.砍伐森林——防治滑坡
C.设置防护网——防崩塌
6.当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的(??)。
A.在楼上,应尽快使用电梯离开大楼
B.在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方
C.在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部
D.在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏
7.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道(??)。
A.所以我们可以袖手旁观
B.所以我们要躲得远远的
C.但是我们可以伸出援手
D.因此我们不必出手相帮
8.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
9.月球上面没有(??)。
A.土壤
B.空气和水
C.岩石
10.在地震发生时,我们要学会自救自护,下列避震措施正确的是(??)。
A.身在室外时,迅速跑到室内躲避
B.立即乘电梯下楼逃生
C.来不及跑到室外时,可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁
二.填空题(共10题,共36分)
1.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
2.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
3.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
4.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???),但却是人类生息繁衍的地方。
5.地球为人类的生存提供了所需要的(???)、(???)和资源等。
6.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束(???)、减少(???)的重要手段。
7.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。
8.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。
9.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)系统。
10.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。(??)
2.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)
3.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(?)
4.山区山洪高发期,在山区露营,应该选择在山谷扎营。(??)
5.月球和火星不适合人类生存。(??)
6.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)
7.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)
8.乱砍滥伐会引发自然灾害。(??)
9.地球上有七大洋四大洲。(??)
10.反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
9月16日??世界水日
3月22日??世界防治荒漠化和干旱日
6月17日??世界气象日
3月23日??国际臭氧层保护日
五.简答题(共6题,共42分)
1.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?
2.据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么?
3.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害?当地震发生时如何自救?
5.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?
6.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。
排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从
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