《国际贸易基础》教案5周-1-金汉林.pdfVIP

教

本

课程名称：国际贸易基础

任课班级：电子商务2307、2308、2309

任课教师：金汉林

学期：2024-2025学年第一学期

理论课教

授课

科目国际贸易基础金汉林

教师

授课

课题5-1交易磋商80分钟

时间

授课电子商务2307教学

课时2多媒体教室

班级、、手段

23082309

1.掌握交易磋商的一般程序；以及利用《联合国国际货物销售合同公约》的有

关规定解决合同是否有效成立的争议，并学会在交易磋商的基础上签订合同。

教学2.熟悉交易磋商的一般程序；《公约》对发盘和接受的相关规定；书面合同的

目标内容。

3.了解交易磋商的形式和内容；合同有效成立的条件。

4.思政目标：培养学生的契约精神和诚实守信的良好品格。

重点交易磋商的一般程序

教学重

难点

难点如何判断一封信函是询盘还是发盘；如何判断接受的生效和合同的成立

授课方式讲授法、案例分析法、小组讨论法

布置作业简述交易磋商的一般程序

教学中我比较注重师生互动，并力求师生关系融治以营造轻松的课

教学反思

堂氛围。

授课教师：金汉林审阅签名：

提交日期：审阅日期：

教与学互动设计

教师活动内容学生活动内容时间

1.组织教学1.手机放入手机袋，保持课室卫生，5分钟

（1）督促学生手机入袋、课前清洁配合检查、考勤。

卫生

（2）教学仪规

（3）班级考勤

（4）安全教育与安全检查，桌面是

否有食物饮料，电器电源是否安全等

2.知识回顾2.回顾教材知识点，查漏补缺，做好5分钟

跨境电商产品定价笔记。

3.讲授新课

3.1思政教育（10分钟）