2023年安徽省淮南市谢家集区谢家集街道招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年安徽省淮南市谢家集区谢家集街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在一次为焦虑障碍患者开展的减压小组中，组员老李和老王在如何减压更有效的问题上产生了争论。老李认为，焦虑时应去人多的地方，或通过运动等方式来缓解。老王则认为，焦虑时需要安静地待着，通过冥想的方式来缓解。组员们也因为支持老李或老王的观点产生分歧，发生争执。面对这样的情形，社会工作者适宜的做法有（）。

A.劝阻争执，开展“停下来，谈感受”的交流分享

B.借助冲突话题，开展预先准备好的减压训练活动

C.指出老李和老王因为坚持个人观点，引发小组混乱

D.为了终止争执，对老李和老王的观点逐一进行点评

E.带领组员回顾小组契约，再次明确本次小组的目标

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在面对减压小组中组员争论这一情形时的适宜做法。破题点在于判断每个选项的做法是否有助于解决组员争执，推动小组积极发展。A选项，单纯劝阻争执并开展“停下来，谈感受”的交流分享，虽能暂时缓和气氛，但未从根本上解决组员焦虑减压的核心问题，对小组发展的推动作用有限。B选项，借助冲突话题开展预先准备好的减压训练活动，既利用了当前的争执契机，让组员将注意力转移到减压训练中，又能通过专业的训练帮助组员掌握更有效的减压方式，有利于小组目标的实现和组员的成长，是适宜的做法。C选项，指出老李和老王坚持个人观点引发小组混乱，这种指责性的做法可能会加剧组员间的矛盾，破坏小组的和谐氛围，不利于小组工作的开展。D选项，为终止争执对老李和老王的观点逐一进行点评，可能会让组员觉得社会工作者在评判对错，引发组员的不满，且未能引导组员共同探索有效的减压方法，难以真正解决问题。E选项，带领组员回顾小组契约、明确本次小组目标，虽然能强化小组的规则和目标意识，但对于当下正在发生的争执，没有直接的解决作用，不能及时化解冲突。综上，正确答案选B。

2、为了促进儿童健康成长，社会工作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿童社会工作中的（）服务。

A.提供儿童救助

B.促进儿童社会化

C.提供家庭支持

D.促进儿童身心健康

【答案】：D

【解析】本题可通过分析社会工作者的具体工作内容，结合各选项所代表的服务类型来确定正确答案。首先来看选项A，提供儿童救助一般是针对处于困境、遭遇危险或需要特殊帮扶的儿童提供物质、安全等方面的救助，而题干中社会工作者的工作主要是走访了解家庭环境安全问题和开展科学知识讲座，并非针对儿童救助，所以A选项不符合。选项B，促进儿童社会化主要是帮助儿童学习社会规范、价值观念和社会技能，使其能够适应社会生活，题干中并没有明显体现这方面的工作内容，故B选项也不正确。选项C，提供家庭支持侧重于为家庭提供各种资源和帮助，以增强家庭的功能和稳定性，虽然走访和讲座与家庭有关，但核心目的更倾向于儿童健康成长，并非单纯的家庭支持，所以C选项不准确。选项D，促进儿童身心健康，社会工作者定期走访了解社区婴幼儿家庭的环境安全问题，这有助于保障婴幼儿成长环境的安全，为其健康成长提供基础。联络医生开展母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座，能为婴幼儿家庭提供科学的育儿知识，直接促进儿童的身体和心理的健康发展，因此D选项符合题意。综上，本题正确答案是D。

3、某社会工作服务机构的年度工作报告中包括以下内容：(1)机构财务收支情况；(2)机构开展社会公益活动回报社会情况；(3)机构各服务项目的服务满意度统计结果；(4)机构的内部组织结构及管理制度执行情况。从充分展现公信力的角度看，该机构仍需要在年度工作报告中补充的交代内容是()。

A.政治交代

B.专业交代

C.服务交代

D.行政交代

【答案】：B

【解析】该题主要考查社会工作服务机构年度工作报告中为充分展现公信力所需补充的交代内容。机构公信力的展现涉及多个方面的交代。题目中已包含的内容有：财务收支情况属于行政交代，体现了机构财务方面的管理与规范；开展社会公益活动回报社会情况属于政治交代，反映了机构对社会责任的履行；服务项目的服务满意度统计结果属于服务交代，说明了服务的质量和成效；内部组织结构及管理制度执行情况也属于行政交代，展示了机构内部管理的有序性。然而，专业交代是指机构要证明其使用的服务方法和技巧是经过专业训练和实践检验的，能够提供高质量的专业服务。题目所给内容中并未涉及这方面，所以从充分展现公信力的角度看，该机构仍需在年度工作报告中补充专业交代。因此答案选B。

4、社会工作者在社区工作中通常要与各种组织建立互相信任的关系，以便协同解决社区问题。关于与组织交往的做法，正确的是()。

A.根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象

B.