2023年安徽省六安市霍邱县冯瓴乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

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2023年安徽省六安市霍邱县冯瓴乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小赵年幼的时候被别人收养(并不知道自己的亲生父母,且收养他的家庭与生父母家毫无任何关系),大学时和一个女孩(是生父母的侄女)相爱后来结婚,随着后来的了解,小赵的亲生父母认出了自己的孩子,此时他们的婚姻还合法吗?()

A.依然合法,因为小赵和女孩随着收养关系的确定,已经不再有亲戚关系了

B.不合法,虽然被别人收养,但自然血亲关系没法改变

C.依然合法,因为小赵和女孩真心相爱,不在乎世俗

D.合法,因为结婚时双方并不知道彼此的关系

【答案】:B

【解析】该题主要考查对婚姻合法性及血亲关系的理解。解题关键在于明确收养关系与自然血亲关系在婚姻合法性判定中的作用。首先,收养关系的确立会在法律层面改变收养人与亲生父母及其近亲属间的权利义务关系。然而,自然血亲关系是基于生物学事实形成的,并不会因收养等法律行为而改变。在本题中,小赵虽被收养,但他与女孩存在自然的血亲关系,女孩是其生父母的侄女。我国法律明确禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚,目的在于避免近亲结婚可能带来的遗传疾病等不良后果,维护婚姻家庭的健康稳定以及社会公共利益。选项A仅考虑收养关系改变亲戚关系,忽略了自然血亲的影响;选项C以双方真心相爱、不在乎世俗来判定合法性,不符合法律规定;选项D以结婚时不知彼此关系为依据,同样不能改变血亲关系对婚姻合法性的本质影响。所以,小赵和女孩的婚姻不合法,答案选B。

2、小组工作是社会工作的主要方法之一,在性别视角的妇女社会工作中将相同处境的妇女组织起来建立支持小组时,注意事项不包含()

A.要兼顾妇女的两种需求

B.以满足妇女的实用性性别需求为主

C.时间和场地一定要根据妇女的情况而定

D.社会工作者和妇女的平等关系

【答案】:B

【解析】本题可根据在性别视角的妇女社会工作中建立支持小组的注意事项,对各选项进行逐一分析。在性别视角的妇女社会工作里,将相同处境的妇女组织起来建立支持小组时,有诸多方面需要注意。A选项要兼顾妇女的两种需求,妇女存在实用性性别需求和战略性性别需求,兼顾这两种需求能更全面地关注妇女状况、促进其发展,所以是需要注意的事项。C选项时间和场地一定要根据妇女的情况而定,充分考虑妇女的实际情况安排时间和场地,能提高妇女参与小组的积极性和便利性,也是合理的注意事项。D选项社会工作者和妇女的平等关系,只有建立平等关系,才能营造良好的小组氛围,让妇女更愿意参与并表达自身想法,这同样是需要注意的。而B选项以满足妇女的实用性性别需求为主,在建立支持小组时,不能单纯以满足实用性性别需求为主,而是要兼顾实用性性别需求和战略性性别需求,所以该项并非注意事项。综上,本题答案选B。

3、小琴在光荣院从事社会工作,他发现许多七八十岁的老革命军人虽然身体不是很好,但总希望做一些事情以便将自己过去的经历与其他人分享。针对上述情况,小琴应该开展的工作是()。

A.为老人提供心理辅导,运用怀旧、生命回顾方面的技巧帮助服务对象找回生命的意义

B.鼓励老人参与力所能及的院舍活动

C.协助老人尽快适应光荣院生活,发展积极的人际关系

D.和社区中小学联系,让他们聘用这些老人作为爱国主义教育课外辅导员

【答案】:D

【解析】本题主要考查针对特定群体需求应开展的社会工作内容。题干中明确指出七八十岁的老革命军人身体状况欠佳,但希望将自己过去的经历与他人分享。选项A,为老人提供心理辅导,运用怀旧、生命回顾方面的技巧帮助服务对象找回生命的意义,重点在于心理层面的支持,未突出将老人经历分享给他人这一关键需求,不符合题意。选项B,鼓励老人参与力所能及的院舍活动,主要侧重于让老人参与院内活动,无法很好地满足他们把过去经历分享给他人的愿望,故该选项不合适。选项C,协助老人尽快适应光荣院生活,发展积极的人际关系,关注的是老人在光荣院的生活适应和人际关系发展,与分享过去经历的核心需求不契合。选项D,和社区中小学联系,让他们聘用这些老人作为爱国主义教育课外辅导员,既考虑到了老人身体状况不太好的现实情况,又能让老人将自己丰富的过去经历与中小学生分享,发挥他们的价值,符合老人们的需求。所以本题正确答案是D。

4、杨某与某企业计划合作成立一所民办职业培训学校,根据《民办非企业单位登记暂行办法》规定,其应当申请民办非企业()登记。

A.法人登记

B.个人登记

C.合伙登记

D.联名登记

【答案】:A

【解析】该题考查《民办非企业单位登记暂行办法》中关于民办非企业登记类型的规定。在民办职业培训学校这类合作成立的情形中,法人登记是较为合适的选择。法人登记意味着民办非企业单位具有独立的民事主体资格,能以自己的名义从事民事活动、独立承担民事责任。从本题情况看,杨某与某企业合作成立民办职业培训学校,

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