宁夏中 卫 市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题审定版.docxVIP

宁夏中卫市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、以出世的精神做入世的事情的思想源自（）。

A.儒家学派

B.法家学派

C.老庄学派

D.阴阳家学派

【答案】：C

2、定义：①义务：是指一定主体对社会及他人应尽的任务和责任。在现代社会中，义务更多的是表示—种现实的规范。②良心：是指主体对他人和社会的道德责任感和自我评价，对是非的内心的准确认识。③权利：法律保障公民应享有的权力和利益。典型例证：（1）成年子女赡养父母。（2）完成老师布置的作业。（3）交警处罚违章机动车。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有：

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】：B

3、一批零件如果全部都交由甲厂加工，正好在计划时间完成，如果全部交由乙厂加工，要超过计划时间5天才能完成，如果甲乙两厂合作加工3天，再由乙厂单独加工，正好也是在计划时间完成，则加工完这批零件计划时间是（）

A.5

B.7

C.7.5

D.8.5

【答案】：C

4、我国海域广阔，有四大海域，从南到北排列依次为（）

A.南海、黄海、渤海、东海

B.南海、黄海、东海、渤海

C.南海、东海、黄海、渤海

D.南海、东海、渤海、黄海

【答案】：C

5、“用名以乱实”指的是任意改变约定俗成的“名”（即概念）的界说和范围，扰乱人们对“实”（即客观事物本身）的认识。

A.杀盗人非杀人

B.马并非有四条腿，你见过海马有腿吗

C.我是这个小区的，小区的绿地是公共的，当然也是我的

D.没有所谓的高山和深渊，因为高原上的深渊比平原的高山还高

【答案】：B

6、在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的。（）

A.边际效用学派革命

B.瑞典学派革命

C.萨缪尔森革命

D.凯恩斯革命

【答案】：D

7、激光技术是20世纪60年代初发展起来的一门高新技术。激光的发射能力，能量高度集中，比普通光源亮度高亿万倍，比太阳表面的亮度高几百亿倍。若将中等强度的激光束汇聚，可以在焦点产生几千到几万度的高温。另外，激光的单色性很好。我们知道，光的不同颜色是由光的不同波长决定的，而激光的波长基本一致，谱线宽度很窄，颜色很纯。由于这个特性，激光在通信技术中应用很广。以下说法不符合文意的是（）

A.激光技术已有半个多世纪的历史

B.激光波长基本一致且单色性很好

C.激光技术有广阔的科技应用前景

D.激光技术有可能颠覆传统光学原理

【答案】：D

8、“若是你在一年中不曾有过失败的记载，你就未曾勇于尝试各种应该把握的机会。”这就是“比伦定律”，它由美国考皮尔公司前总裁F比伦提出。万象世界，成败相依。比伦定律辩证地认知“失败”，把失败看做是成功的前奏，失败也是一种机会。

A.IBM公司在1914年几乎破产，1921年又险遭厄运，20世纪90年代初再次遭遇低谷。但是，在一次次纠错中，他们最终都战胜了暂时的困难

B.1995年，由于种种原因，联想（香港）集团出现巨大的管理、产品和财务危机。在有被投资者抛弃的危险时刻，联想没有恐慌，他们冷静分析了出现问题的原因，果断将香港联想和北京联想合并，使联想整体渡过了难关

C.某汽车公司第一次尝试进军美国市场以失败告终，面对失败，他们不埋怨、不相互指责，而是重新部署，反复斟酌查找失败的原因，在总结经验教训的基础上他们重新确定了向美国提供油耗低、质量好、符合美国人的操作习惯、具有美国风格的美式汽车的战略。实践证明，他们的新战略是可行的

D.数学上有名的平行公理，从它问世以来，一直遭到人们的怀疑。几千年来，无数数学家致力于求证平行公理，但却都失败了。数学家波里埃终身从事平行公理的证明却毫无成就，最终在绝望中痛苦地死去

【答案】：D

9、长期以来，在传统观念的影响下，对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行为，缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益，更没有一条光明、可靠的渠道来支持这种保护。这段文字的主旨是（）。

A.司法机关执法受到传统观念的深刻影响

B.司法机关的执法过程也应有法可依、有法必依

C.目前缺少保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利

D.制定规范和约束司法机关执法过程的法律势在必行

【答案】：C

10、假想防卫，是指客观上不存在正在进行的不法侵害，而行为人主观上误认为正在发生步伐侵害，而想象的“侵害人”实施了正当防卫。下列不属假想防卫的是（）

A.某人隐约发现有人躲在窗下，以为是小偷来偷东西，用棍子将其打伤，结果发现小孩在捉迷藏

B.某乙在街上行走时发现前面一个正是公安局通缉的贪污犯，随即上前将其捉住，结果发现认错人了

C.村民