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第6课时 分数四则混合运算教案 人教版数学六年级上册 .pdf

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    第6课时分数四则混合运算

    A教学内容

    教科书P8〜9例6,完成教科书P10-11“练习二”中第5〜9题。

    A教学目标

    1.知道分数混合运算的顺序整数混合运算的顺序相同，能熟练进行分数混合运算。

    2.在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生的推理能力及思维的灵活性。

    3.在自主探索、合作交流的学习活动中，让学生体会算法的多样性及学习的乐趣。

    A教学重点

    掌握分数混合运算的顺序整数混合运算的顺序相同。

    A教学难点

    能

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