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开展班级主题活动总结

开展班级主题活动总结1

一年来，我们班级在学校各位老师的帮助下班级特色建设有了一定的效果。在班级特色建设活动中，让孩子们的思维活跃了,逐渐拥有了自己的特长、积极向上的心理，逐步养成了良好的习惯。

1、鼓励学生积极参与班级特色的建设

班级风气的好与坏,与每个学生都是息息相关的,因此,我鼓励学生积极参与班级的文化建设中,班级的文化建设如何进行与学生商量,发动学生出注意,想办法。方案定好后,指导学生动手整理.使每个学生都始终参与班级文化建设的整个过程中。真正体现了学生的主人翁地位。学生参与各项活动的积极就高涨了。

2、促进良好学风形成

优良的班风是需要全班同学的共同努力才能逐步形成的。小学中年级的学生处在一个重要的转折和适应时期，学习习惯及养成习惯的`培养十分重要，所以平时我就特别注意学生学习习惯的培养，由易到难，循序渐进，通过“本周目标”每星期突破一项，紧紧抓住班级核心力量，好风气由少数人递进到多数人，直至全班每一个成员。这些目标可以是“作好课前准备”“管理好自己的物品”“认真做好每一次作业”等等。几乎每次活动后、测验后、作业批改后都及时进行总结，促进学生良好习惯的形成。

3、激发学生的竞争意识

在孩子的内心，都有争强好胜的一面，抓住这一点来增强他们的竞争意识，激励他们的上进心是比较有效的。我在班级中以四人小组为单位开展了各种竞赛，学习上的、行为方面的，通过竞赛奖星活动，学生的学习有了动力，学习兴趣更浓了。如在我们班“学习小组长”的岗位是轮流制的，做的好的就连任，学生意识到其中的差距，鼓励学生共同努力，建设好自己的班级，让我们的集体更优秀。经过一段时间的努力，我发现学生的荣誉感明显增强了，班内爱学习、关心集体的同学多了，平时学生更爱护班级荣誉了，集体的凝聚力更强了。

4、积极开展各项活动

教室内的文化直接影响学生学习的情绪，要营造良好的文化氛围，就必须经常给学生新鲜的感觉，因此，每个月的板报都推出学生感兴趣的主题，结合重大事件和纪念日向学生介绍宣传。墙报每个学期办一期，内容是奥运知识宣传和学习弟子规后的感受及自己的变化，使学生认识到不仅要学，而且要落实到行为习惯上。

总之，班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地。重视班级文化建设，能够焕发在学生心灵的空间储藏着的大量的再生性资源—精神。班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，就象一句诗：随风潜入夜，润物细无声。开展班级主题活动总结2

为全面提高学生的安全意识，有效防止学生溺水事故的发生，__小学三溺水为主题，开展了小学三项教育活动。一是主题讲座防溺水，安全记心。学校周一升国旗，对全体师生进行预防溺水安全教育。通过列举全国各地令人震惊的学生溺水事故，全体学生意识到预防溺水的重要性，并在具体案例和典型案例中得到警告。

二是召开珍惜生命，预防溺水主题班会。首先，让学生观看预防溺水教育视频，教育学生不要擅自在水中游泳，不要与学生一起在水中玩耍，遇到同伴溺水，及时向附近成年人寻求帮助，不得组织自己的救援；其次，让学生说出他们的感受和想法，写出来。让学生掌握必要的安全知识和溺水预防技能。

第三，联系家庭和学校，提高家长的管理和预防意识。发给学生家长的信，要求家长提高安全意识和监督意识，认真承担监督责任。特别是加强放学后、周末、节假日对儿童的.管理，教育儿童相关知识和技能，提高儿童的风险规避和自救能力，严格防止事故的发生。开展班级主题活动总结3

暑假又长又热。每年暑假，我都和朋友去少年宫的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因为溺水。

那天，游泳课像往常一样上课。一个孩子在教练看不见的时候游到了深水区，害怕的时候已经来不及了。他拼命挣扎，感觉身体慢慢下沉，想叫教练。但是教练听不到他微弱的呼救声，因为他的呼救声已经被其他孩子听到了.嬉闹声淹没了。他沉了下去，只有平静的水还在冒泡。

当教练找到他时，他获救并被送往医院。确诊后，大脑死亡，成为植物人。溺水事件引起了市领导的高度重视，要求游泳池停业整顿，不再允许游泳。

这件事不仅给了我们一个警告，也给了游泳池一个痛苦的教训。几天前什么都没发生。我去游泳池游泳。游泳池里的水很冷。游泳池不采取取暖措施，以获得暴利，因为水温很低，影响消费者的健康。即使人们去游泳池游泳，他们也会暂时不游泳就离开。然而，从这些现象来看，游泳池不仅不知道如何忏悔，而且更糟。第一个游泳班有30多名学生，但只有一两名教练。他们的贪婪导致了这样的悲剧。

从每个企业的角度来看，只有让消费者满意，企业的产品或服务才能赢得声誉和更多的利润。盲目只获得暴利，就会失去所有的市场，失去消费者的信任，在社会上没有立足之地。

从我们学生的.角度来看，暑假期间要时刻