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高二化学教学工作总结

高二化学教学工作总结1

新的一学期即将结束，现将本学期的工作总结如下，本学期我担当高二化学2、4、7、11班共4个教学班的化学教学工作，兼高二〔2〕班的班主任，刚刚参与工作，算是简洁的谈谈自己的做法吧。

首先，我想感谢高二备课组，高二化学备课组是一个布满活力的集体。高二化学组在以余竹老师为科组长的带着下，团结拼搏，锐意进取，着眼创新。开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成果，受到学校领导的确定和同学的全都好评。现简洁总结如下：

一、制定教学工作打算：

新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作打算及商量如何响应学校的号召，开展以同学为主体的教学模式的教学改革活动。能保证教学工作的顺当开展和完满完成。坚持每周周四进行一次关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，准时商量准时解决。

二、定时进行集体备课活动，提高备课质量。

每次新课前的备课都是集体进行的，每个教学环节、每个教案都能在商量中确定，真正实现李校所说的资源共享；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析商量争辩，化学教学的必威体育精装版动态、化学教学的改革与创新、观看优质课光盘等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的预备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，我的教学水平也在不知不觉中得到了提高。

三、锐意创新对同学作业进行大胆改革。

依据学校的要求，高二备课组从本学期开头着手进行了教材整合，大胆改革创新，原来估量完成的教学任务为选修4，由于在教学过程中各位老师都能主动认真地设计好课前的学案，和课后作业。导致教学进度进展顺当，按打算完成了选修4两本书的内容。这样同学就真实感觉到学案导学学习的轻松，老师也从繁重的传统教学中得以解脱。收到了很好的效果。

四、主动参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动。

本学期学校推行了学案导学式的教学模式改革，要使同学参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的主动性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期学校支配了老师的.名师示范公开课。尤其是化学组，每一位老师都能主动响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以同学为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。这使我受益匪浅。

五、追求创新，大胆对教材进行其次次开发。

我们手里的教材是群众化的，可以说既是适合每一所学校，又不适合每一所学校，说适合是由于教材的学问体系是和学问纲要是学校都要抓住的，说不适合，是由于它无法兼顾每一个学校的校情，这就需要老师对教材进行二次开发，教材原有的学问体系上对具体学问点做灵敏的处理，鉴于学校同学基础薄弱的事实，依据学校的要求，高二备课组从本学期开头着手进行了教材整合，大胆改革创新，我实行了合理调整教学挨次和教学进度的方法，并对学问点结合同学状况做了自己的处理，取得了抱负的教学效果。

六、建立化学爱好小组，提高同学的化学意识。

在班里组建爱好小组，主动发挥同学的主体性，以优带差。主动开展同学商量，使学问在课堂的基础上得以深化。在同学中间形成了“追、赶、比”的良好学风。极大地促进了化学学习成果的提高。很受同学欢迎。高二化学教学工作总结2

本学期依据学校支配我担当高三13、14两个班的化学教学工作。自8月份进入高三以来，我充分相识到高考化学总复习是稳固根底、优化思维、提高潜力的重要阶段，高三化学的复习效果将干脆影响高考成果。作为一名第一次带毕业班的年轻老师，深感压力很大。为了取得良好的效果，在开学初谨慎探究了高考化学试题。依据高考试题近几年始终持续连续性和稳定性，以及稳中有变的特点。因此开学初

化学备课组全体教师一齐在理清复习的思路的前提下，探究制定了具体的打算，为完成复习任务奠定了良好根底。现将一学期的工作总结如下：

一、专心抓好日常的教学工作

专心谨慎地做好课前的备课资料的搜集工作，然后进展谨慎的分析整合。关注教材和关注考纲改变。把握复习的方向和深难度，增加复习的目的性。每周坚持至少4次的学生作业，要求全批全改，发觉问题刚好解决，刚好在班上评讲，刚好反应;在网上下载整理近5年宁夏高考化学试卷，进展归纳整理，一有时间就去探究。谨慎探究考试大纲，把握复习方向。考试大纲是命题的依据，也是高考复习备考的依据。所以我首先谨慎研读了《考试大纲》，明确每一单元的重点学问点与考点、试题类型、难度和比例以及考察潜力的层次要求等。其次再结合近几年宁夏高考化学试题的构造、类型、考察的方式和潜力要求来理清复习的思路，制定相应的复习打算。

二、精讲精练，提高复习效益

课堂仍旧是复习的主阵地，丢了课堂就等于丢了复习。要想在有限的时间里到达最正