2025届六年级小升初语文古诗词鉴赏阅读指导-07 写景诗 (含方法点拨+例题精析+实战演练).docxVIP

2025届六年级小升初语文古诗词鉴赏阅读指导-07 写景诗 (含方法点拨+例题精析+实战演练).docx

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【古诗词赏析】07写景诗小升初语文阅读指导

(含方法点拨+例题精析+实战演练)

写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例。这类诗歌,或勾勒意境,或写景言志,或描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。意境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。此类试题的命题角度主要考查考生对诗歌意象的识别与理解、对诗歌意境的体味与品析以及对相关表达技巧的辨析与评价。知识覆盖面广,综合性强,对考生的诗歌素养有较高的要求。考

1.

1.思想内容方面,如热爱自然、向往自由、归(退)隐、闲适淡泊、悠然自得。

常见题型

常见题型

2.

2.表现手法方面,如借景抒情、白描、衬托等等

3.

3.语言特点方面,如清新自然、质朴自然、清新洗练。

技巧1:把握意象的特征和寓意,理解诗词的内容与主题写景诗

技巧1:把握意象的特征和寓意,理解诗词的内容与主题

写景诗

技巧2:

技巧2:体味诗歌情景交融的意境,理解诗人的情感

方法点拨

方法点拨

技巧3:抓诗眼,领会诗人写景所表现的情感

技巧3:抓诗眼,领会诗人写景所表现的情感

技巧4:

技巧4:分析诗歌的写作技巧和语言特色

例题精析(一)次北固山下

例题精析

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

【注释】①次:旅途中暂时停宿,这里是停泊的意思。②北固山:在今江苏镇江北,三面临长江。③客路:旅途。④风正:顺风。⑤海日:海上的旭日。⑥残夜:夜将尽之时。⑦江春:江南的春天。⑧归雁:北归的大雁。⑨青山:指北固山。⑩乡书:家信。

【阅读训练及答案】

1.用自己的话写出一、二两句诗的意思。

【解析】:先考查学生对诗句的理解和翻译,然后用生动的语言进行描绘。

【答案】:答:山青了,水绿了,天气暖和了。漂泊他乡的游子踏上远在青山之外的路途,乘坐的舟船正行进在绿如绵绵蓝草的江水之上。

2.本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景?▲技巧3

【解析】:按照意象(诗的基础)、意境(诗的画面)、诗情(诗的内涵)来进行有效鉴赏,进行有的放矢地作答。

【答案】:“阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势,又写出了春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象。

3.本诗的颈联运用了拟人化的手法,既描绘出了景物的特点,同时又传达出了诗人怎样的思想?▲技巧4

【解析】:作答时要情景交融,懂得写景和抒情的关系。

【答案】:运用拟人的手法,表达了诗人对未来的希望和乐观、积极,向上的思想情感。

4.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?▲技巧2

【解析】:重点考查学生对诗文的理解。

【答案】:句子是:“乡书何处达,归雁洛阳边”(或“江春人旧年)

运用了”鸿雁传书”的典故(或“以临近春节这一家人团聚的特定环境”)突出表现了游子之思。

王夫之评价颔联是“以小景传大景之神”,你认为这里的“小景”、

“大景”应指什么?▲技巧1

【答案】:“小景”指风顺帆正;“大景”指平野开阔、大江直流、波平浪静等景观。

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