2023年安徽省滁州市凤阳县红心镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年安徽省滁州市凤阳县红心镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、复员退伍军人在既往的军营生活中形塑了相对稳定的工作、生活和人际交往模式，从军营到地方，己有的定式发生了变化，在截然不同的环境中，社会工作者应怎样为这些服务对象提供服务？

A.提供心理辅导，协助社会再适应

B.整合社会资源，提供就业岗位

C.联系相关部门，协商安置措施

D.搭建信息平台，提供就业信息

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者针对复员退伍军人从军营到地方环境转变这一情况，应采取的服务方式。复员退伍军人从熟悉的军营环境进入地方，已有的工作、生活和人际交往模式定式被打破，面临着社会再适应的挑战。选项A提供心理辅导，协助社会再适应，这是从服务对象的心理层面入手，帮助他们缓解因环境变化产生的不适，调整心态以适应新环境，是解决问题的关键所在。选项B整合社会资源，提供就业岗位，虽然解决就业是重要方面，但题干强调的是从定式变化到适应新环境的服务，就业岗位提供并非直接针对适应环境问题。选项C联系相关部门，协商安置措施，安置措施侧重于政策层面的协调，不能直接帮助服务对象从心理和行为上适应新环境。选项D搭建信息平台，提供就业信息，同样主要围绕就业信息，没有直接针对适应环境这一核心问题。综上所述，正确答案为A，因为提供心理辅导，协助社会再适应，能够切中复员退伍军人在环境转变中面临的核心问题，帮助他们更好地融入地方社会。

2、社会工作者在社区举办了一项“热爱祖国、热爱共产党”的活动，鼓励社区青少年努力学习，发展自我，为祖国发展做贡献，内容包括绘画比赛、红歌比赛和标语创作比赛等。这类活动属于（）。

A.公民教育

B.成人教育

C.家庭生活教育

D.健康教育

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同教育类型的理解和判断。解题的关键在于准确把握每个选项所代表的教育内涵，并将活动内容与之进行匹配。首先来看选项A，公民教育旨在培养公民的责任感、爱国情怀和社会参与意识等。题干中社会工作者举办“热爱祖国、热爱共产党”的活动，鼓励社区青少年为祖国发展做贡献，活动内容涵盖绘画比赛、红歌比赛和标语创作比赛等，这些都有助于增强青少年对国家和政党的认知与热爱，培养他们的公民意识和责任感，属于公民教育的范畴。选项B成人教育主要针对成年人进行知识技能的提升和再教育，而题干明确是针对社区青少年举办的活动，并非针对成年人，所以该选项不符合题意。选项C家庭生活教育着重于家庭关系、家庭生活技能等方面的教育，题干活动内容并未涉及家庭生活相关的内容，故该选项不正确。选项D健康教育主要关注人们的健康知识、健康行为和健康生活方式等方面，与题干中以爱国为主题的活动内容不相关，因此该选项也不合适。综上，正确答案是A。

3、小刚被判缓刑并接受社区矫正，父母为防止其再犯错，把他的身份证、社保卡、银行卡全部收了起来，并规定晚饭后不许出门，导致小刚与其父母的关系日趋紧张。社会工作者通过多次家访，协助小刚理解父母的苦心，并帮助父母建立对小刚的尊重和信任，促进双方的理解和沟通，小刚与父母的关系得到了改善，社会工作者的上述做法，满足了小刚（）的需要。

A.获得基本生活保障

B.实现再社会化

C.获得正常家庭生活

D.维护就业权益

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作中服务对象需求的判断。破题点在于分析题干中社会工作者的做法所满足的需求类型。题干中显示，小刚在被判缓刑接受社区矫正期间，父母因担心他再犯错采取了收证件、限制出门等措施，这使得他与父母关系日趋紧张。而社会工作者通过多次家访，协助小刚理解父母苦心，帮助父母建立对小刚的尊重和信任，促进了双方的理解和沟通，最终改善了他们之间的关系。获得基本生活保障侧重于保障服务对象的衣食住行等基本物质生活需求，题干中未涉及相关内容，所以A选项不符合。实现再社会化重点在于帮助服务对象重新适应社会生活，建立新的行为模式和社会角色，题干主要围绕家庭关系展开，并非再社会化方面，B选项可排除。维护就业权益主要是保障服务对象在就业过程中的合法权益，题干未提及就业相关信息，D选项也不正确。而获得正常家庭生活需要强调的是服务对象在家庭中能够拥有和谐、良好的家庭关系，感受到家庭的温暖与支持。社会工作者的做法正是致力于改善小刚与父母的家庭关系，满足了他获得正常家庭生活的需要，所以答案选C。

4、谢玲是一位离异的单亲母亲，之前曾面临下岗失业的困境，但是通过自己的努力，终于被一家大企业聘用。最近，其前夫（某房地产公司的老总）来找谢玲，以谢玲没有抚养能力为由，想要回女儿的抚养权。谢玲担心自己会失去孩子的抚养权，感到很无助，于是向社会工作者辛欣求助。在和辛欣的交谈过程中，谢玲表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，辛欣握住谢玲的手说：“谢玲，我很理解你现在的感受，孩子对