2023年安徽省黄山市黄山区永丰乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年安徽省黄山市黄山区永丰乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、患者，男，60岁。乙肝肝硬化10年，曾间断黑便，近来出现轻度黄疸和少量腹水，2天前大量呕血。经用止血药和生长抑素及三腔管压迫，血压稳定，脉率90次/分，Hb80g/L。在24小时及48小时2次放松三腔管牵引仍有出血。

A.食管曲张静脉破裂出血

B.胃底曲张静脉出血

C.门脉高压性胃病出血

D.溃疡病出血

E.胃癌出血

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同病因导致出血情况的诊断与分析。题干中患者有乙肝肝硬化10年病史，且出现了间断黑便、轻度黄疸、少量腹水以及大量呕血等表现。对于此类肝硬化患者，消化道出血是常见且严重的并发症，需要判断具体出血原因。选项A，食管曲张静脉破裂出血通常出血量较大且来势汹汹，但题干中重点未突出食管曲张静脉破裂的典型特征。选项C，门脉高压性胃病出血一般出血量相对较少，与题干中大量呕血的情况不太相符。选项D，溃疡病出血多有规律性的上腹部疼痛病史，题干未提及相关信息，故可排除。选项E，胃癌出血往往有一些诸如食欲不振、消瘦等伴随症状，题干中也未体现这些相关内容。而选项B，胃底曲张静脉出血，在肝硬化患者中较为常见，结合患者有肝硬化病史以及出现的一系列症状，且在24小时及48小时2次放松三腔管牵引仍有出血，高度提示胃底曲张静脉出血的可能性。综合考虑，本题正确答案为B。

2、下列关于社会工作研究的说法，正确的是()。

A.由于社会工作者努力促进人与环境的平衡，因此社会工作研究是以能力欠缺的个人为对象

B.社会工作研究与个案工作、小组工作等实务方法不同，它需要遵循的是社会研究的伦理而非社会工作的伦理

C.由于社会工作注重个人的价值与尊严，因此社会工作研究最好采用个案研究方法

D.由于社会工作较注重实践，因此社会工作研究者可以同时是资料收集者、分析者与研究结果的应用者

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作研究相关特点的理解。下面对各选项进行逐一分析。A选项，社会工作研究的对象是广泛的，并非仅以能力欠缺的个人为对象。社会工作旨在促进人与环境的良性互动和平衡，其研究对象可以涵盖不同个体、群体、社区以及社会政策等多个层面，所以A选项错误。B选项，社会工作研究既需要遵循社会研究的伦理，也要遵循社会工作的伦理。社会工作伦理强调对服务对象的尊重、保护隐私、公正等原则，社会研究伦理则注重研究过程的科学性和客观性。社会工作研究作为社会工作与研究方法的结合，必然要兼顾这两方面伦理要求，因此B选项错误。C选项，虽然社会工作注重个人的价值与尊严，但不能就此得出社会工作研究最好采用个案研究方法的结论。不同的研究问题和目的需要选择合适的研究方法，个案研究只是众多研究方法中的一种，社会工作研究也可以采用调查研究、实验研究等多种方法，所以C选项错误。D选项，由于社会工作注重实践，社会工作研究者在实际研究过程中，往往会深入实践，既可以作为资料收集者去获取一手资料，同时也能凭借专业知识对资料进行分析，并且将研究结果应用到实际工作中，以改善服务效果和推动社会发展，所以该选项正确。综上，本题正确答案是D。

3、学校社会工作者小李正在为学校青少年提供正面成长服务，他将“人在情境中”的社会工作理念具体化，整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的()。

A.科学性

B.艺术性

C.专业性

D.网络性

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对学校社会工作不同特性的理解与区分。学校社会工作具有科学性、艺术性、专业性、网络性等特点。题目中表明学校社会工作者小李将“人在情境中”的社会工作理念具体化，这体现了其对专业理念的运用；同时整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，并且通过8种渠道为学生提供专业服务，这些都充分显示出其服务具有很强的专业性。科学性更侧重于研究方法和知识体系的严谨性，艺术性强调服务过程中的技巧和创造性发挥，网络性则突出资源整合和合作网络构建。而题干重点体现专业理论知识的运用和专业服务的提供，所以应选专业性，答案是C。

4、社会工作者小王出差期间，他的服务对象老李来机构反映自己与邻居之问的纠纷问题，同事小安接待了老李。小安在与小王电话沟通后，暂时放下自己的工作，询问老李事情的来龙去脉，小安的上述做法体现的社会工作伦理责任是（）。

A.尊重服务对象自决

B.维持服务的品质

C.保证专业的完整性

D.团队内相互协助

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作伦理责任的理解。在本题情境中，社会工作者小王出差期间，其服务对象老李到机构反映与邻居的纠纷问题，同事小安接待了老李。小安在与小王电话沟通后，暂时放下自己的工作，去询问老李事情的来龙去脉。首先看选项A，尊重