2023年广东省广州市白云区同德街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年广东省广州市白云区同德街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小赵与妻子因家庭矛盾屡次发生激烈冲突，经人民调解委员会调解，双方矛盾未见缓和。小赵认为夫妻双方感情确已破裂，要求离婚。鉴于调解不成，人民调解委员会终止调解，并告知小赵夫妇可以依法通过行政、司法等途径解决问题。人民调解委员会的这种做法遵循了()原则。

A.防止矛盾激化

B.权利义务对等

C.调解不收费

D.尊重当事人权利

【答案】：D

【解析】本题主要考查人民调解委员会工作原则相关知识。人民调解工作有多项重要原则，需结合题干中小赵夫妇调解的具体情况来判断遵循了哪项原则。人民调解委员会在小赵夫妇经调解后矛盾仍未缓和，调解不成的情况下，终止调解并告知他们可以依法通过行政、司法等途径解决问题。这一做法体现了对当事人权利的尊重。在调解过程中，当事人有权利选择最适合自己解决纠纷的方式，人民调解委员会不能强制当事人继续接受调解。选项A“防止矛盾激化”，题干中并未体现出调解委员会采取了专门防止矛盾激化的举措；选项B“权利义务对等”主要涉及当事人在法律关系中的权利和义务分配问题，与本题调解委员会告知当事人解决途径的做法无关；选项C“调解不收费”，题干未提及收费相关内容。综上所述，人民调解委员会的这种做法遵循了尊重当事人权利原则，所以答案选D。

2、在一次自强小组活动中，组员小敏和小林在讨论的过程中发生了冲突，工作者进行了协调。可是，小敏和小林的争吵仍在继续。在这种情况下，工作者可以考虑()。

A.小组组员民主表决

B.让二人先离场

C.解散小组

D.和机构领导汇报

【答案】：A

【解析】本题主要考查在自强小组活动中，当组员发生冲突且协调无果时工作者应采取的措施。选项A，小组组员民主表决是一种相对公平合理的解决方式。在小组活动里，组员们共同参与、相互交流，让组员进行民主表决，能够充分尊重每个组员的意见和想法。通过民主表决，可以综合大家的看法，找到一个相对平衡且能被多数人接受的解决方案，有助于化解小敏和小林之间的冲突，维护小组的和谐稳定，保障小组活动的顺利进行。选项B，让二人先离场虽然能暂时制止现场的争吵，但没有从根本上解决两人的冲突问题。而且将他们带离现场可能会让他们产生被排斥的感觉，不利于后续小组活动中他们重新融入集体，也不利于问题的妥善处理。选项C，解散小组是一种非常极端的做法。一次小组活动中组员发生冲突是较为常见的情况，不能因为这一次的冲突就解散整个小组。这样不仅浪费了之前为组织小组活动所付出的精力和资源，而且也无法真正解决小敏和小林之间的矛盾。选项D，和机构领导汇报只是将问题向上传达，并没有直接处理现场的冲突情况。领导可能无法实时了解现场的具体状况，不能及时有效地采取措施来平息冲突，也不利于小组内部问题的自主解决和组员之间关系的改善。综上，正确答案是A。

3、问卷的核心是()。

A.问题

B.答案

C.指导语

D.附加内容

【答案】：A

【解析】该题主要考查对问卷核心要素的理解。问卷作为一种收集信息的工具，其各组成部分有着不同的作用。选项A，问题是问卷的核心。问卷设计的初衷便是通过一系列精心设计的问题来获取被调查者的相关信息，问题的质量直接影响到所收集数据的有效性和准确性，合理的问题能精准引导被调查者提供有用信息。选项B，答案是针对问题而设定的可能回应，但它是围绕问题而存在的，若没有问题，答案便失去了意义。选项C，指导语主要是为了帮助被调查者正确理解问卷的填写要求和方法，起到辅助作用，并非核心。选项D，附加内容通常是一些与问卷主体相关但并非关键的补充信息。所以综合来看，问卷的核心是问题，本题正确答案是A。

4、孑身一人的钱老已年逾80，抗日战争时期入伍，1993年入住光荣院。近期钱老越来越虚弱，自己感觉“人生的大限”就要到了，每每“送走”身边的同伴，这位老人久久难以平复那份不舍与忧伤。作为社会工作者，光荣院社会工作的介入重点是（）。

A.社会再适应

B.生命回顾与哀伤辅导

C.危机干预

D.认知和情绪问题的处理

【答案】：B

【解析】该题主要考查光荣院社会工作的介入重点。题干中提到钱老年逾80，近期身体愈发虚弱，自觉“人生大限”将至，且每次送走身边同伴都久久难以平复不舍与忧伤。A选项社会再适应，通常针对那些从特定环境重新融入社会的人群，题干中并未体现钱老存在此类适应问题，故A选项不符合。C选项危机干预，一般是在面临突发紧急情况时采取的干预措施，钱老的情况并非突发危机事件，所以C选项不合适。D选项认知和情绪问题的处理，虽然钱老有不舍与忧伤情绪，但这并非本题核心重点，故D选项也不正确。而B选项生命回顾与哀伤辅导，对于像钱老这样临近生命末期且经历同伴离世哀伤的老人非常契合。生命回顾可帮助老人梳理一生经历，获得心理满足；哀伤辅导