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第一单元复习七年级上道德与法治
1.引领学生踏上成长的节拍,了解中学时代对于人生的意义,建立努力就有改变的生活信念。
2.带领学生走进学习新天地,建立学习新概念,拓展对学习的认识和理解,树立终身学习意识,激发生命成长的原动力,学会学习。
3.引导学生关注发展中的自己,客观地评价自己,愉快地接纳自己,努力发展自己的潜能,逐步形成健康的自我概念。
复习目标
单元结构成长的节拍第一课中学时代第二课学习新天地第三课发现自己中学序曲少年有梦学习伴成长享受学习认识自己做更好的自己新的起点成长的礼物有梦就有希望努力就有改变打开学习之窗学习点亮生命体味学习学会学习人贵自知多把尺子量自己接纳和欣赏自己我要飞得更高
第一课中学时代知识框架
重点梳理1.如何理解“新的起点”?(或:你知道“新的起点”的含义吗?)【教材P3】告别小学,跨进中学校园,我们是中学生啦。中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。新的起点主要指学生自身成长的新起点。2.中学时代对于个人成长有哪些重要意义?(或:中学时代对我们有哪些作用?)【教材P4】⑴中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。⑵中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。一、中学序曲
3.中学生活,对我们来说意味着什么?【教材P5】中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。4.我们的成长的礼物有哪些?(或:中学生活为我们提供哪些机会和可能?)【教材P5--P7】⑴中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。⑵中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。⑶进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。⑷改变在他人心目中的形象,重新塑造一个“我”。5.我们的人生道路上,理想的“我”是怎样的?【教材P7】“理想的我”应该越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见敢于表达自我。
6.在中学阶段,你打算怎样为成就自己的未来做准备呢?【教材P8】面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努。二、少年有梦1.什么是梦想?(或:你知道“梦想”的含义吗?)【教材P9】梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。2.为什么人在少年时期要有梦想?(或:为什么我们需要梦想?)【教材P9】⑴梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(2)有了梦想,才能不断地进步和发展。(3)梦想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向(4)梦想能够让我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会
3.少年的梦想有什么特点?【教材P49--P10】⑴少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。⑵少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。⑶少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。4.“中国梦”是什么?其基本内涵有哪些?实现中国梦必须怎样做?【教材P10】实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神必须凝聚中国力量。5.把梦想变成现实,为什么需要付出努力?(或:实现梦想需要付出努力的原因?)【P11-P12】⑴少年有梦,不应止于心动,而应付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。⑵努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
6.怎样为实现梦想而努力?(或:怎样把梦想变成现实?)【教材P11—P12—P13】⑴少年有梦,不应止于心动,而应付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。⑵努力,需要立志。⑶努力,需要坚持。⑷努力,需要方法。易错解读1.有的同学认为少年的梦想就只是自己的梦想,与别人无关。这种认识是错误的。①少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。时代的变迁促进梦想的提升。②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。每个人都是独特的,人生目标也各不相同。
2.只要努力就能实现梦想。这种认识是错误的。努力,拉近了现实与梦想的距离:①把生活变成梦想,平淡的日子因为有了梦想才会散发光芒;把梦想变成现实,需要付出努力。梦想带给我们动力,而努力带来改变;②努力是行动,努力更是一种生活态度;努力是一种不服输的坚忍,是失败后从头再来的勇气;努力是对自我的坚定信念,是对美好的不懈追求;③努力,需要立志;④努力,需要坚持。但是,要想实现梦想,仅靠努力是不够的,还需要考虑自身的情况、梦想的可实现性等因素。3.中学生活馈赠给我们
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