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2025年天津音乐学院附属中等音乐学校硕士及以上岗位招聘1人方案笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、浙江省自2017年5月1日起全面实施《浙江省食用农产品合格证管理办法(试行)》,规定农产品需挂上“合格证”方可进入市场,这一举措属于宏观调控的()。

A.经济手段

B.法律手段

C.行政手段

D.财政手段

【答案】:C

【解析】宏观调控主要有经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施,常见的如财政政策和货币政策等。法律手段是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。行政手段则是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。本题中浙江省实施《浙江省食用农产品合格证管理办法(试行)》,要求农产品挂上“合格证”才能进入市场,这是通过行政机构采取的强制性规定来调节农产品市场,符合行政手段的特征,所以这一措施属于宏观调控的行政手段。

2、植物燃烧后残留元素最多的是()。

A.氮

B.钾

C.磷

D.镁

【答案】:B

【解析】植物燃烧后形成的灰分中,各种矿质元素含量存在差异。氮元素在植物燃烧过程中大多会以气体形式散失到空气中,不会大量残留在燃烧后的物质中。磷元素在植物体内的含量相对不是最高,且在燃烧后其残留量也并非最多。镁元素虽然是植物生长所需的重要元素,但在植物体内的含量以及燃烧后的残留量也比不上另一种元素。钾元素在植物体内广泛存在,并且在植物燃烧后,钾元素会大量残留在灰烬中,是植物燃烧后残留元素最多的。

3、小王在商店花费980元购买了一件羽绒服,在此过程中货币执行的职能是()。

A.支付手段

B.流通手段

C.价值尺度

D.贮藏手段

【答案】:B

【解析】本题可依据货币的不同职能的特点,对各职能进行分析,进而判断出小王购买羽绒服时货币执行的职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。-**价值尺度**:是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币,不需要现实的货币。例如商店里商品的标价,只是标明商品价值的大小,不需要实际拿出货币。在本题中,货币是用于实际购买商品,并非仅仅是衡量羽绒服的价值,所以不是执行价值尺度职能。-**流通手段**:是指货币充当商品交换媒介的职能。在商品交换过程中,商品所有者首先将自己的商品卖出去,取得一定数量的货币,然后再用货币买回自己需要的其他商品。货币在这个过程中起到了交换媒介的作用。本题中,小王用980元购买羽绒服,是一手交钱、一手交货,货币在商品交换中充当了媒介,符合流通手段的特征。-**贮藏手段**:是指货币退出流通领域,当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来。通常只有金银铸币或金银条块才能执行这一职能。本题中货币是用于购买商品,并非退出流通领域进行贮藏,所以不是执行贮藏手段职能。-**支付手段**:是指货币在赊购赊销过程中用于清偿债务,以及用于支付租金、利息、工资、税款等方面的职能。其特点是货币的给付和商品的转移在时间和空间上是分离的。而本题中是当场交易,不存在货币与商品转移时间和空间分离的情况,所以不是执行支付手段职能。综上,小王在商店用980元购买羽绒服时,货币执行的职能是流通手段。

4、个人道德发展的形成归根到底取决于()。

A.学校教育

B.家庭影响

C.心理习惯

D.道德实践

【答案】:D

【解析】个人道德发展的形成是一个复杂的过程,受多种因素综合影响。学校教育在个人道德发展中起着重要作用,能系统地传授道德知识和价值观,引导学生树立正确的道德观念,但它只是道德形成的一个重要外部因素,无法单方面决定个人道德的最终形成。家庭是个人成长的第一环境,家庭影响对个人道德观念的初步形成具有深远意义,父母的言传身教、家庭氛围等都会潜移默化地影响孩子的道德认知,但同样不能完全决定个人道德的发展。心理习惯反映了个体在行为和思维上的惯性模式,它与道德行为有一定关联,但并不是个人道德形成的根源,心理习惯可能受到多种因素塑造,而不能作为道德形成的根本决定因素。道德实践是个人将道德认知转化为实际行动的过程,通过参与各种道德实践活动,个体能亲身体验道德行为带来的后果和影响,从而不断深化对道德的理解和感悟,不断调整和完善自己的道德观念和行为方式。只有在实践中,个人才能真正理解道德的内涵和价值,才能形成稳定的道德品质和行为习惯。因此个人道德发展的形成归根到底取决于道德实践。

5、下列不属于“去函”结语惯用语的是()。

A.“特此函达”

B.“务希见复”

C.“特此函复”

D.“即请复函”

【答案】:C

【解析】去函是主动发出询问或告知事项等的函件,结语惯用语通

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