部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷附参考答案（培优）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（??）。

A.强迫他和自己打兵兵球

B.委屈自己和他踢足球

C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事

2.我特别爱说话，赵文沉默寡言，我（??）。

A.希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友

B.跟他成为朋友，学会了安静地倾听

C.不与他来往，因为我们性格不同

3.如果同桌对我撒谎了我应该（??）。

A.不放在心上无所谓

B.再也不和他做朋友

C.劝他以后要诚实

4.下列属于多人游戏的是（?）。

A.唱歌

B.弹琴

C.蒙眼画脸谱

5.下面（??）是好朋友应该做到的。

A.我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的

B.考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我

C.同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用

D.小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账

6.运动会中有个同学不小心摔倒了，导致班级排名靠后，我们怎么办？（）

A.埋怨她

B.不理她

C.安慰她

7.同伴相处应该（??）。

A.互相帮助、和睦相处

B.孤立说谎的同学

C.为他做所有的事情

8.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（??）。

A.帮他打人

B.不理睬

C.劝阻他

D.不知道怎么办

9.政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建立在（??）基础之上的。

A.宪法

B.法律

C.诚信

10.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起（??）。

A.下棋

B.做游戏

C.到马路边刮人家的车

二.(共10题，共32分)

1.除了在（???）中、（???）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（???）中了解自己的特点。

2.我们的成长需要诚实的（???）来陪伴我们，应该成为一个诚实（???）的人。

3.每个人都有自己的特点，在（???）、（???），我们都可以找到自己的特点。

4.用（???）的眼光看待他人，（???）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往，共同度过美好时光。

5.我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（???），驷马难追。

6.我们从小就应该成为一个（?????）的人。

7.（???）和我们朝夕相处，既是师长，又像朋友。（???）是中华民族的优良传统，从古至今流传着很多尊敬师长的感人故事。

8.用（???）的眼光看待他人，（???）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

9.我们从小就应该成为一个（?????）的人。

10.我们每个人都有自己的（???），也有不完美地方。

三.(共10题，共20分)

1.父母老师和同学对你的看法肯定是一致的。（??）

2.别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。?（??）

3.小组跳远比赛时，我们都不欢迎个子长得矮的同学。（?）

4.我们总有这样或那样的缺点，这些缺点足以完全否定自己。（??）

5.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又各有不同。（??）

6.现在要好好学习，等我们长大了为家乡建设多做贡献。（??）

7.小天不想和学习不好的同学做朋友。（?）

8.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（??）

9.我们每一个人都是独一无二的，所以，我们不需要向别人学习。（??）

10.学会接纳他人，生活才会精彩。（?）

四.(共6题，共50分)

1.说出几件与同学们在一起的快乐往事？

2.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？

3.小明的期中考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上替爸爸签字，他这样做对吗？为什么？

4.生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。

5.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）

6.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。

五.(共2题，共20分)

1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。

（??）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。

（??）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。

（??）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说：这是陈明明画的，我只是涂了颜色。

（??）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金