教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（夺分金卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列变化过程不同于另外三个的是（??）。

A.棍子断了????B.玻璃碎了????C.食物发霉????D.水变成冰

2.如果我们把一小包盐放入水中，充分搅拌后，发现水中有剩余的食盐，此时再加入一些食盐后，（??）。

A.这些食盐继续溶解在水中????B.这些食盐不能溶解在水中????C.无法判断是否溶解

3.关于水的三种形态，下列说法错误的是（??）。

A.水是液态,有一定的形状和体积

B.雪是固态的水

C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积

4.蒸发皿需要放在（??）上加热。

A.烧杯????B.三脚架????C.桌子

5.50毫升的水大约能溶解（??）食盐。

A.40克??????B.35克??????C.18克

6.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

二.填空题(共6题，共20分)

1.水的三态是：（???）、（???）、气态。

2.可以用（???）、（???）切碎等方法加快物质的溶解速度。

3.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

4.通过（???）和提高水的（???），能够加快食盐在水中的溶解速度。

5.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（???）蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）

6.冰融化时，周围的空气温度下降了，这说明冰在融化过程中，要从周围（???）热量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（??）

2.水结冰是因为受热了。（?）

3.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。（??）

4.除了水之外，食用油、酱油、醋等也都是液体。（??）

5.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。（??）

6.水在任何温度下都可以沸腾。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共4题，共22分)

1.冰融化前是什么状态的？

2.水在达到什么温度时沸腾？

3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

4.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

六.综合题(共3题，共19分)

1.如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（??）。

A.B.C.?

2.往碎冰中加入食盐的目的是（??）。

A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

2.肥皂溶解的快慢与哪些因素有关？怎样使肥皂溶解得更快一些？阅读下面的实验记录，回答问题：

1.这个实验用到了哪些材料？在正确答案后面的方框内画“√”。

两块大小一样的肥皂□?两个烧杯□?注射器□?橡胶塞□?搅拌棒□

小刀□??冷水□??热水□??食盐□??酒精灯□

2.观察记录表，可以加快肥皂溶解的方法有（???）。（多选）

A.搅拌B.升高水的温度C.将肥皂切成小块

3.在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时，相同条件有（???）、（???），不同条件有（???）。

3.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？

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参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.固体；液体

2.搅拌；加热

3.烫；手

4.搅拌；温度

5.减慢

6.吸收

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.固态

2.正常压强下是100℃。

3.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。

4.把混合