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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在学校田径运动会60米跑的项目中,测量速度的工具是()。
A.秒表?????B.手表?????C.发令枪
2.过山车的运动路线属于(??)。
A.直线?????B.曲线?????C.滑动
3.同一个小球在两个“过山车”轨道上都运动2米,在甲“过山车”上需要10秒,在乙“过山车”上需要9秒。小车在哪个“过山车”轨道上运动更快一些?(??)。
A.甲?????B.乙?????C.甲、乙一样快
4.小明制作的“过山车”只有直线轨道,没有曲线轨道。则他的“过山车”(??)设计要求。
A.符合?????B.不符合?????C.不确定是否符合
5.下列工具不能测量轨道长度的是(??)。
A.?????B.?????C.
6.在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时,下列说法不正确的是(??)。
A.两位同学都必须沿着直线行走?????B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同?????C.大家都走10秒,然后测量距离
二.填空题(共6题,共22分)
1.六棱柱在斜坡上运动时,当坡度较低时,六棱柱的运动形式是(???),当坡度增大到一定程度时,六棱柱的运动形式会变成(???)。
2.在相同时间内,经过的距离越(???),物体运动的速度越快;在相同距离下,所用的时间越(???),物体运动的速度越快。
3.在制作“过山车”时,我们可以用(???)和(???)来固定轨道。
4.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为(???),人是不动的,就会感觉巍巍青山在后退。
5.苹果落地是(???)运动;“过山车”通过弧形轨道时是(???)运动。
6.建筑工地上甲、乙两人分别乘坐在两台升降机上,甲看见楼房在上升,乙看见楼房在下降,则相对地面甲是(???)的,乙是(???)的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.跑完相同的距离,用时少的,运动得快。(??)
2.立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。(??)
3.描述小球的位置时,只需说明小球距离起点有多远就行了。(??)
4.斜面上小车的运动快慢,与斜面的倾斜度有关。(??)
5.判断物体是运动还是静止,主要看物体是否在动。(??)
6.秋千运动是一种直线运动。(??)
7.运动的物体位置一直发生变化,我们也可以描述它的位置。(??)
8.为了节约时间,做实验时,小车从起点到终点的时间我们测一次就够了。(?)
9.距离相同时,所用的时间越短,物体运动的速度越慢。(??)
10.羽毛在空中轻轻落下,他是没有速度的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。
汽车??
钟摆????????转动?
风扇????????摆动??
荡秋千???????平动
滑滑梯?
下落的雨滴
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共32分)
1.在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢?
2.“过山车”的设计要求都有哪些?
3.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式,你能举出两个例子并加以分析吗?
4.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据,他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据,这样的做法正确吗?如果是你,你会怎么做?
5.我们周边有许多斜坡,物体在斜坡上会怎样运动?如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况,请你写出实验过程。
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??戴姆拉发明了摩托车
??摩托车是现代生活的主要交通工具之一,它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。
??戴姆拉出生于德国的威登堡,从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后,他在家机械制造厂工作。一天,他走在大街上,看到街上行驶的汽车速度缓慢,烟雾缭绕,都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来:汽车的动力装置能不能改变一下呢?
??1882年,戴姆拉建立了一个专门的机构,集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索,他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年,他在这个基础上,又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车,他特别喜欢骑车。这一天,他满头大汗地骑着车子回到家,指着那小内燃机说:“爸爸,能不能把它装在自行车上?那样骑车就不用费劲了,还跑得比自行车
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