教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附完整答案（典优）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

2.在不断长大的过程中，我们应该（??）。

A.一直让父母帮自己系鞋带

B.帮家人做一些力所能及的家务

C.拒绝任何陌生人的求助

3.人体外形是（??）的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

4.大脑接受了来自（??）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

5.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

6.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

二.填空题(共6题，共28分)

1.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

2.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

3.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

5.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

6.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的身体外形是左右对称的。（??）

2.孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。（??）

3.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

4.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（??）

5.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（??）

6.眼睛和手都是感觉器官。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共4题，共20分)

1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

3.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

4.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

六.综合题(共2题，共10分)

1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.眼；耳；舌；鼻；皮肤

2.生物

3.甜；咸；舌头

4.长度

5.庞大；瘦小；眼睛

6.米

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

2.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

3.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

4.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

六.综合题

1.如下：

2.如下：