部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷【真题汇编】.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列行为中不属于诚实行为的是（??）。

A.实话实说

B.答应别人的事情没有完成

C.说到做到

2.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下可取的好经验有（?）。

①可以分工合作??

②可以相互学习??

③可以寻找到共同点

A.①②③??B.①②??C.①③

3.谁没有做到诚实？（??）

A.张敏忘记写作业，他和课代表如实说了

B.不小心打碎了亲戚家的花瓶，小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的

C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色

4.学会接纳（??），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

A.不同

B.相同

C.共同

D.同样

5.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（??）。

A.向同学说明不是故意行为

B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉

C.装作不知道，还给同学

D.让同学替换给她

6.同伴相处应该（??）。

A.互相帮助、和睦相处

B.孤立说谎的同学

C.为他做所有的事情

7.下列说法不正确的是（??）。

A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同

B.小明在运动方面没特长，但他可以给大家加油

C.小强非常热心，他的鼓励能给人带来动力

8.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（?）。

A.不喜欢做小事

B.粗心马虎

C.不拘小节

9.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起（??）。

A.下棋

B.做游戏

C.到马路边刮人家的车

10.下面能体现和同学在一起的好处的是（??）。

A.和同学在一起我们能得到很多帮助

B.可以一起欺负别人

C.考试中可以抄袭前面同学的答案

二.(共10题，共36分)

1.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（???）。同学之间有很多（???），可又（???）。

2.我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（???），驷马难追。

3.用理解的眼光看待他人，（???）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

4.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（?????）、（?????）或者（?????）了某些同学。

5.每个人都有自己的（???）。我们都可以找到自己的特点。

6.我们每个人都有我们自己（???）、（???）的内心世界。

7.韩非子说，（?????）不如拙诚。

8.一个乐于（???）别人的人，是一个播种（???）并收获快乐的人。

9.我们总有这样或那样的（???），但是这些缺点都不足以（???）自己。

10.我们年龄（???），在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（???），能够聊到一起，玩到一块儿。

三.(共10题，共20分)

1.东东不小心把同学的本子弄湿了，他看对方不知道是他弄得，就悄悄地躲开了。（?）

2.只要朋友让我帮忙的我就都会帮。（??）

3.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（?）

4.小亮的足球踢得很好，但他的学习成绩很差，但是他仍有优点。（?）

5.诚实是一种优良品质，不诚实的人很难有真正的朋友。（??）

6.一个人只说自己的优点，不说缺点。（??）

7.性格不同的同学很难成为真正的朋友。（??）

8.小明时常认为自己身上都是优点没有不完美的地方。（?）

9.为了避免让同学受惩罚，我们应该帮着隐瞒错误。（??）

10.亲密朋友的性格特点是完全相同的。（??）

四.(共6题，共36分)

1.小明的期中考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上替爸爸签字，他这样做对吗？为什么？

2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？

3.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?

4.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？

5.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？

6.小明说：“每次做作业，我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说：“做作业时，碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗？为什么？请说说你的看法。

五.(共2题，共12分)

1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？

把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。

2.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。

列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？

我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？

参考答案

一.

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.A

7.A

8.B

9.C

10.A

二.

1.叶子；相同点；各有不同

2.一言既出

3.接纳

4.冷落；