2025年四川成都邛崃市招聘教师20人笔试备考题库附答案详解.docxVIP

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2025年四川成都邛崃市招聘教师20人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国宪法规定,全国人民代表大会代表,非经全国人民代表大会会议主席团许可,在全国人民代表大会闭会期间非经全国人民代表大会常务委员会许可,不受()。

A.刑事拘留或者逮捕

B.逮捕或者刑事审判

C.拘留或者刑事审判

D.逮捕或者审判

【答案】:B

【解析】该题主要考查对我国宪法中关于全国人民代表大会代表特殊保障权利的规定。我国宪法规定,全国人民代表大会代表,非经全国人民代表大会会议主席团许可,在全国人民代表大会闭会期间非经全国人民代表大会常务委员会许可,不受逮捕或者刑事审判。逮捕是对犯罪嫌疑人、被告人实行羁押、看管,暂时限制其人身自由的一种强制措施;刑事审判是指人民法院对人民检察院提起公诉或者自诉人提起自诉的案件,依照法律规定的程序进行审理并作出裁判的活动。这一规定是为了保障人大代表能够充分履行职责,防止因不当的刑事追究而影响其正常履职。而刑事拘留是公安机关、人民检察院对直接受理的案件,在侦查过程中,遇到法定的紧急情况时,对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法;审判包括刑事审判、民事审判、行政审判等多种类型,表述不准确。故正确答案为逮捕或者刑事审判。

2、老师对小文表示,“你是个文静的孩子,学习认真,能独立思考,语言表达能力很强。”这种评价属于()。

A.前置评价

B.及时评价

C.量化评价

D.质化评价

【答案】:D

【解析】该题是在判断老师对小文的评价属于哪种类型。前置评价是在教学活动开始之前进行的评价,目的是了解学生的准备情况等,老师对小文的评价并非在教学活动开始前,所以不是前置评价。及时评价是在教学过程中及时给予的反馈评价,题干未表明是在教学过程中这一特定时间点进行的评价,所以不是及时评价。量化评价是采用数学方法收集和处理数据资料,用一定的数量来表示评价对象的特征,而老师对小文的评价是用文字描述其特点,并非用数量表示,所以不是量化评价。质化评价是对评价对象进行广泛细致的描述,强调对评价对象的质性分析,老师对小文的评价用文字描述了小文文静、学习认真、能独立思考、语言表达能力强等特点,属于质化评价。因此答案是质化评价。

3、我国《民法典》规定,结婚的男女双方必须达到法定年龄,即()。

A.男方不得低于20周岁,女方不得低于18周岁

B.女方不得低于20周岁,男方不得低于18周岁

C.男方不得低于22周岁,女方不得低于20周岁

D.女方不得低于22周岁,男方不得低于20周岁

【答案】:C

【解析】我国《民法典》第一千零四十七条规定,结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。这是基于生理、心理和社会等多方面因素考虑的。从生理角度看,到这个年龄,男女青年的身体发育和生殖功能才较为成熟,具备承担家庭和社会责任的生理基础。从心理角度讲,此时人的心智也相对更加成熟,能够理性对待婚姻和家庭生活。从社会层面而言,适当的结婚年龄有利于社会的稳定和发展,有助于建立和谐美满的家庭关系,为社会培养健康的下一代。因此,正确内容为结婚的男女双方,男方不得低于22周岁,女方不得低于20周岁。

4、司法公正体现在司法活动各个方面和对司法人员的要求上。下列()做法体现的不是司法公正的内涵。

A.甲法院对社会关注的重大案件通过微博直播庭审过程

B.乙法院将本院公开审理后作出的判决书在网上公布

C.丙检察院为辩护人查阅、摘抄、复制案卷材料提供便利

D.丁检察院为暴力犯罪的被害人提供医疗和物质救助

【答案】:D

【解析】司法公正涵盖司法活动各方面及对司法人员的要求。直播庭审、网上公布判决书、为辩护人查阅材料提供便利都与司法公开、保障权利相关。而为暴力犯罪被害人提供医疗和物质救助,主要是救助行为,并非司法公正内涵。

5、共享单车自问世以来,凭借随用随骑、网上支付的便捷性以及节能环保等特性,迅速赢得了大众的青睐。然而,与此同时,也出现了公共配套设施不足、车辆乱停放以及单车损毁严重等问题。解决上述问题需()。

A.政协委员行使质询权,责令企业加强公共停车场建设

B.公民积极履行监督的义务,维护新生事物的健康发展

C.各级人大行使立法权,制定相关法律维护市场秩序

D.政府加强基础设施建设,广泛进行文明宣传和教育

【答案】:D

【解析】共享单车随用随骑、网上支付便捷且节能环保,深受大众喜爱,但也产生公共配套设施匮乏、乱停放和单车毁坏严重等问题。要解决这些问题,需要综合考量各主体的职能和作用。在我国,质询权是人大代表的职权,政协委员不具备质询权,且责令企业加强公共停车场建设并非政协委员的职责范畴。监督是公民的权利而非义务,权利可以行使或放弃,义务必须履行。公民积极参与监督有助于新生事物的健康发展,但不能表述为履行

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