2023年安徽省安庆市迎江区宜城路街道招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年安徽省安庆市迎江区宜城路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、当社会成员因为个人、社会或自然原因陷入贫困，且仅仅依靠自身和家庭的力量无法解决风险和摆脱贫困时，国家通过社会救助手段向他们提供物质上的帮助。这种救助是无条件的，只要救助对象符合有关条件就可以获得救助。这说明我国社会救助具有（）的特征。

A.救助对象有限性

B.权利与义务关系的不对等性

C.救助水平的低层次性

D.救助手段多样性

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对我国社会救助特征的理解。破题点在于分析题干中所描述的社会救助情况，与各个选项所代表的特征进行匹配。题目中提到国家在社会成员因多种原因陷入贫困且自身和家庭无力解决时，为符合条件者提供无条件的物质帮助。这意味着救助对象获得救助不需要履行特定的义务，鲜明体现了权利与义务关系的不对等性。选项A，救助对象有限性强调救助对象在范围上的限制，而题干重点并非围绕救助对象范围，所以A选项不符合。选项C，救助水平的低层次性侧重于救助所能达到的程度，题干中没有相关体现，故C选项不正确。选项D，救助手段多样性强调救助方式的多元，题干未涉及救助手段的多样描述，所以D选项也不符合。综上，正确答案是B，因为题干中社会救助“无条件”这一关键信息，与权利和义务不对等的特征高度契合。

2、依据现行的《天津市志愿服务条例》规定，自然人、法人和非法人组织向志愿服务组织捐赠财产用于志愿服务的，依法享受（）

A.物质奖励

B.税收优惠

C.社会保障优惠

D.优先服务

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《天津市志愿服务条例》相关规定的了解。《天津市志愿服务条例》旨在鼓励和规范志愿服务活动，对于向志愿服务组织捐赠财产用于志愿服务的行为给予一定政策支持。选项A物质奖励并不是针对此类捐赠行为的常规激励方式，物质奖励主要应用于对个人或组织在工作、竞赛等方面取得突出成果的奖励，与捐赠财产用于志愿服务不相关。选项C社会保障优惠一般是针对特定群体，比如老年人、残疾人、优抚对象等在社会保险、社会福利、社会救助等社会保障方面给予的优待，和捐赠用于志愿服务的行为并无直接联系。选项D优先服务通常是给予在某些特殊领域有突出贡献或者特定需求人群的服务便利，而不是对捐赠财产用于志愿服务的回馈。而税收优惠是国家为了鼓励社会力量参与公益事业、支持志愿服务等活动所采取的常见政策手段。自然人、法人和非法人组织向志愿服务组织捐赠财产用于志愿服务，依法享受税收优惠，这样可以减轻捐赠者的经济负担，激发社会各界参与志愿服务捐赠的积极性。所以本题正确答案是B。

3、某中学对高二学生进行文理科分班后，部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况，社会工作者应该选择的介入方式是()学校社会工作。

A.治疗型

B.社区型

C.变迁型

D.康复型

【答案】：A

【解析】本题可通过对各选项所代表的学校社会工作类型特点进行分析，来判断针对高二学生分班后出现的状况应选择的介入方式。选项A，治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作。在本题中，高二学生分班后出现学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象，这些都属于学生在面临分班这一情况后产生的较为失常的表现，治疗型学校社会工作能够针对这些问题，通过专业方法帮助学生改善心理和行为，使其恢复正常的学习和生活状态，故该项正确。选项B，社区型学校社会工作重点强调学校与社区的互动合作，整合社区资源以促进学校发展和学生成长，与本题中解决学生个人出现的问题这一情境不相符，所以该项错误。选项C，变迁型学校社会工作主要是为了适应社会变迁对学校教育的要求而开展的工作，侧重于推动学校教育制度、课程设置等方面的变革，并非针对学生个人出现的具体问题，因此该项不正确。选项D，康复型学校社会工作通常是针对有身体或心理创伤、残疾等需要康复的学生，帮助他们恢复身体机能和正常生活，而本题中学生的情况并非是身体或心理的创伤、残疾导致的，所以该项也不合适。综上，答案选A。

4、社会工作督导的功能不包括（）。

A.督导者在被督导者的招募与选择方面担负指导责任

B.教育被督导者工作所需要的知识和技能

C.向被督导者提供心理和情感上的支持

D.帮助被督导者了解组织和树立正确的工作态度

【答案】：D

【解析】本题考查对社会工作督导功能的理解。社会工作督导主要有行政、教育和支持三大功能。选项A体现了行政功能，督导者在被督导者的招募与选择方面担负指导责任，这有助于确保组织能吸纳合适的人员，使工作顺利开展，属于督导的行政职能范围。选项B体现了教育功能，教育被督导者工作所需的知识和技能，能提升其专业素养和工作能力，以更好地完成社会工作任务，符合督导的教育要求。选项C体现了支持功能，向被督导者提供心理和情感