《推拿治疗学》期末考试复习题及参考答案详解【达标题】.docxVIP

《推拿治疗学》期末考试复习题

第一部分单选题(20题)

1、翼状肩见于（）

A.胸大肌瘫痪

B.斜方肌瘫痪

C.前锯肌瘫痪

D.菱形肌损伤

【答案】：C

【解析】本题主要考查翼状肩与各肌肉瘫痪或损伤之间的关系。首先分析选项A，胸大肌主要负责肩关节的内收、内旋和前屈等动作，胸大肌瘫痪时主要影响的是上述相关动作，一般不会出现翼状肩，所以A选项错误。接着看选项B，斜方肌主要作用是使肩胛骨向脊柱靠拢、上提和下降肩胛骨等，斜方肌瘫痪时主要表现为肩部的下垂、耸肩无力等，而非翼状肩，所以B选项错误。再看选项C，前锯肌的主要作用是拉肩胛骨向前并紧贴胸廓，当该肌肉瘫痪时，肩胛骨的内侧缘和下角会离开胸廓而突出于皮下，形似鸟翼，呈现翼状肩的典型表现，所以C选项正确。最后看选项D，菱形肌的主要功能是使肩胛骨向内上移动，菱形肌损伤主要影响肩胛骨的正常运动和位置稳定，但通常不会导致翼状肩，所以D选项错误。综上，答案选C。

2、既可用于小儿，又可用于成人的穴位是（）

A.补脾经

B.揉外劳

C.捏脊

D.推上七节骨

【答案】：Ｃ

【解析】本题主要考查穴位适用人群的知识点。解题关键在于判断每个选项所涉及穴位是仅适用于小儿、仅适用于成人，还是小儿和成人都适用。-选项A：补脾经补脾经是小儿推拿特定穴位中的常用手法，主要应用于小儿推拿领域，帮助调理小儿脾胃功能等，一般不用于成人推拿，所以该项不符合要求。-选项B：揉外劳揉外劳也是小儿推拿特定穴位操作，针对小儿身体特点和常见病症起到一定的治疗和调理作用，在成人推拿中较少使用此穴位，因此该项也不正确。-选项C：捏脊捏脊疗法是通过对督脉和膀胱经的按摩刺激来调节脏腑功能、促进气血运行等。它既可以应用于小儿，如帮助小儿改善消化功能、增强体质等；也适用于成人，能缓解成人的疲劳、改善睡眠等，所以该穴位小儿和成人都可使用，该项正确。-选项D：推上七节骨推上七节骨是小儿推拿常用手法，主要用于治疗小儿泄泻、遗尿等病症，在成人推拿中并不常见，故该项不符合题意。综上，答案选C。

3、摇法的动作要领要求是（）

A.摇动时除被摇动的关节、肢体运动外，身体其他部位应尽量配合运动

B.摇动的幅度应控制在人体生理活动范围内

C.摇转的幅度由小到大，逐渐增加

D.应保持人体各关节相同的摇转幅度

【答案】：ＢC

【解析】本题主要考查摇法动作要领要求的相关知识。选项A分析摇法要求在摇动时，除被摇动的关节、肢体运动外，身体其他部位应尽量保持稳定，而非配合运动。因为若身体其他部位配合运动，可能会影响摇法作用在特定关节和肢体上的效果，还可能导致动作变形、失去控制，甚至引发受伤等情况。所以选项A错误。选项B分析摇动的幅度必须控制在人体生理活动范围内。这是基于人体关节和肌肉等组织的生理特性决定的。如果摇动幅度超出人体生理活动范围，很容易造成关节的损伤，如关节韧带拉伤、关节脱位等情况，严重影响人体健康。因此，选项B正确。选项C分析摇转的幅度由小到大、逐渐增加是合理且必要的。在开始摇法操作时，较小的幅度可以让身体有一个适应的过程，使关节和周围组织逐渐热身和放松。随着操作的进行，逐渐增加幅度能够在身体可承受的范围内进一步发挥摇法的作用，避免一开始就使用大幅度摇转对身体造成突然的冲击和损伤。所以，选项C正确。选项D分析人体不同关节由于其结构、功能和活动范围的差异，所能承受的摇转幅度是不同的。例如，肩关节的活动范围相对较大，而指关节的活动范围则较小。如果要求保持人体各关节相同的摇转幅度，既不符合人体生理结构特点，也容易因过度或不当的摇转对关节造成伤害。所以，选项D错误。综上，本题正确答案为BC。

4、实则拿法为复合手法，含有（）

A.捏法

B.提法

C.揉法

D.以上A、B、C

【答案】：D

【解析】该题考查的是实则拿法这一复合手法所包含的具体手法。拿法作为一种复合手法，是将捏法、提法、揉法等多种手法综合运用的。选项A捏法是拿法构成的一部分；选项B提法同样是拿法复合手法中的一个要素；选项C揉法也包含在拿法之中。所以实则拿法含有捏法、提法、揉法，正确答案应选D。

5、下列哪项不是推拿技术的基本要求（）

A.持久

B.均匀

C.粘着

D.有力

【答案】：Ｃ

【解析】本题主要考查推拿技术的基本要求相关知识。推拿技术有几个关键的基本要求，分别是持久、均匀和有力。持久是指在操作过程中手法能够持续运用一定时间，保证治疗效果的连贯性；均匀强调手法的节奏、力度等要保持稳定，不能忽快忽慢、时轻时重；有力则是要求手法具备一定的力度，以达到有效刺激人体穴位和经络的目的。而“粘着”并非推拿技术的基本要求。所以本题正确答案选C。

6、基本手法分类命名的标准一般是()

A.力的方向

B.动作形态

C.基本作用

D.所属流派

【答案】：Ｂ