2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（趣味知识拓展与作文素材）.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（趣味知识拓展与作文素材）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

要求：阅读短文，根据文章内容回答问题。

1.阅读下面的短文，回答问题。

在一个遥远的国度里，有一个叫做“智慧谷”的地方。这里的居民非常勤劳，他们用自己的智慧创造了丰富多彩的生活。有一天，智慧谷举行了一场盛大的庆祝活动，邀请了全国各地的朋友前来参加。

（1）智慧谷的庆祝活动是哪一天举行的？

（2）智慧谷的居民为什么会邀请全国各地的朋友参加庆祝活动？

（3）智慧谷的居民是如何创造丰富多彩的生活的？

（4）根据文章内容，你认为智慧谷的居民有哪些品质？

（5）如果让你参加智慧谷的庆祝活动，你会准备哪些礼物？

2.阅读下面的短文，回答问题。

在一个美丽的村庄里，住着一位叫做小明的男孩。他非常热爱学习，每天都会努力学习。有一天，小明在回家的路上遇到了一位老奶奶，老奶奶迷路了，小明主动帮助她找到了回家的路。

（1）小明为什么会主动帮助迷路的老奶奶？

（2）根据文章内容，你认为小明具有哪些品质？

（3）如果你遇到类似的情况，你会怎么做？

（4）请结合自己的生活实际，谈谈你对“乐于助人”的理解。

（5）请以“乐于助人”为主题，写一篇短文。

二、词语辨析

要求：从下列每组词语中选出恰当的词语填空。

1.（）①、勤奋②、勤快

（1）他每天都非常（）地学习。

（2）他做事非常（）。

2.（）①、聪明②、机灵

（1）她是个（）的女孩。

（2）他（）地完成了老师布置的任务。

3.（）①、善良②、和善

（1）他是个（）的人。

（2）他对邻居（）地打招呼。

4.（）①、美好②、美妙

（1）我们的生活充满了（）。

（2）这首歌曲的旋律非常（）。

5.（）①、关心②、关爱

（1）老师（）我们的学习。

（2）我们要（）身边的人。

6.（）①、快乐②、欢快

（1）他在学校里过得很（）。

（2）春节联欢晚会非常（）。

三、句子仿写

要求：根据下列例句，仿写句子。

1.例句：太阳升起来了，照亮了整个大地。

（1）月亮升起来了，照亮了整个夜空。

（2）小河流淌着，滋润了周围的田野。

2.例句：小鸟在树枝上欢快地唱歌。

（1）小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（2）小兔子在草地上快乐地奔跑。

3.例句：春天来了，万物复苏。

（1）夏天来了，阳光明媚。

（2）秋天来了，硕果累累。

4.例句：雪花飘落下来，给大地披上了一层银装。

（1）雨滴洒落下来，滋润了干涸的土地。

（2）露珠挂在树叶上，晶莹剔透。

四、古诗文默写

要求：根据提示，准确默写下列古诗文名句。

1.窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》）

2.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

3.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

4.白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）

5.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）

6.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

7.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（李白《早发白帝城》）

8.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

五、看图写话

要求：观察图片，发挥想象力，用生动形象的语言写一段话，字数不少于50字。

图片：一个孩子在公园的草地上放风筝，天空飘着朵朵白云，远处有一排郁郁葱葱的树木。

六、作文

要求：以“我的梦想”为题，写一篇作文，字数不少于300字。

提示：可以从以下几个方面展开：梦想的种类、梦想的来源、实现梦想的努力等。

本次试卷答案如下：

一、阅读理解

1.

（1）答案：智慧谷的庆祝活动是在某个具体的日期举行的，但原文并未提及具体日期。

解析：根据文章内容，庆祝活动是智慧谷居民创造丰富多彩生活的一部分，但并未明确说明庆祝活动的具体日期。

（2）答案：智慧谷的居民邀请全国各地的朋友参加庆祝活动是为了展示他们的智慧和创造，同时也是一个交流和学习的机会。

解析：文章中提到庆祝活动是为了邀请朋友参加，这表明活动具有交流性质，居民们希望通过这种方式展示自己的智慧和创造。

（3）答案：智慧谷的居民通过勤劳和智慧创造了丰富多彩的生活，具体方式在文中并未详细描述。

解析：文章提到居民们用自己的智慧创造了丰富多彩的生活，但具体方式未在文中展开。

（4）答案：智慧谷的居民具有勤劳、智慧和团结的品质。

解析：从文章中可以看出，居民们通过勤劳创造了美好的生活，用智慧解决了问题，并且庆祝活动体现了他们的团结。

（5）答案：如果参加智慧谷的庆祝活动，可以准备一些手工艺品、地方特色食品或者文化表演等礼物。

解析：根据文章内容，智慧谷的庆祝活动具有文化交流的特点