2023年广东省汕头市金平区永祥街道招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年广东省汕头市金平区永祥街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小周自读大学以来开始沉迷于电子游戏，每天逃课去网吧打游戏，甚至连续两天不吃不喝，期末考试小周八门课中有六门不及格。根据（），这是一种异常行为。

A.统计规律

B.社会规范与价值标准

C.行为适应性标准

D.个体主观体验

【答案】：C

【解析】这道题考查对判断异常行为不同标准的理解与应用。题干中小周自上大学后沉迷电子游戏，逃课去网吧且连续两天不吃不喝，期末考试八门课中有六门不及格。行为适应性标准强调个体的行为是否能够适应社会环境、满足自身基本需求以及完成社会角色所赋予的任务。小周的行为严重影响了他的学业，无法适应大学的学习环境和要求，不能完成作为学生应有的学习任务，明显不符合行为适应性标准。统计规律是基于大多数人的行为表现和数据统计来判断行为是否异常，题干未体现相关统计内容；社会规范与价值标准侧重于社会大众公认的道德、伦理等方面的规范，本题未涉及这方面的考量；个体主观体验主要关注个体自身的感受，题干未提及小周的主观感受。因此，答案选C。

2、小王的爷爷奶奶去世后留下一笔钱，去世后儿孙为老人办了个风光的葬礼，之后开始商量处理老人的遗产。天有不测风云，小王的父母由于意外在遗产分割之前也去世了，小王的长辈们觉得他们才是老人们最近的直系血亲，小王没有他们跟老人的关系近，所以原本属于小王爸爸的那份财产就不应该再分给他了。小王不服，将几位长辈告上法庭，下列说法正确的是（）。

A.法院依据转继承，判定小王也有继承权

B.法院依据顺序继承，判定小王也有继承权

C.法院依据代位继承，判定小王也有继承权

D.法院依据本位继承，判定小王也有继承权

【答案】：A

【解析】该题主要考查不同继承方式的概念及应用，以此判断法院判定小王有继承权所依据的继承方式。转继承是指继承人在继承开始后、遗产分割前死亡，其应继承的遗产份额转由他的合法继承人继承的制度。在本题中，小王的爷爷奶奶去世后，继承开始，但在遗产分割之前，小王的父母因意外去世。原本属于小王爸爸应继承爷爷奶奶的那份财产，就按照转继承的规定，转由小王继承。所以法院依据转继承判定小王也有继承权。顺序继承是指法定继承人按照一定的先后顺序继承遗产，本题并非主要体现顺序问题；代位继承是指被继承人的子女先于被继承人死亡时，由被继承人子女的晚辈直系血亲代替先死亡的长辈直系血亲继承被继承人遗产的一项法定继承制度，本题中是继承人在继承开始后死亡，并非子女先于被继承人死亡；本位继承是指继承人基于自己的地位，在自己原来的继承顺序上继承被继承人遗产的继承，本题情况不符合本位继承的定义。综上，答案选A。

3、小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。

A.促进正常学习生活

B.促进恢复弱化的功能

C.促进人的潜能发挥

D.促进社会环境的改变

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作对服务对象功能的相关知识。解题关键在于分析题干中小周的做法对服务对象小刘产生的具体影响，从而判断其体现的功能。题干中，小刘作为大学新生在校园适应方面存在困扰，学习压力大且与舍友有摩擦，情绪低落、独来独往。辅导员发现后，社会工作者小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多学校活动以促使其融入集体。选项A，促进正常学习生活。小刘因校园适应问题出现诸多状况，小周通过鼓励其参与活动，帮助小刘改善与同学的关系，融入集体，缓解因适应问题带来的压力，进而能让小刘更顺利地投入到学习生活中，促进其正常的学习生活，该选项符合题意。选项B，促进恢复弱化的功能，题干中主要强调的是帮助小刘适应校园生活，融入集体，未明显体现恢复弱化功能这一内容，所以该选项不正确。选项C，促进人的潜能发挥，题干重点在于解决小刘的校园适应问题，而非挖掘其潜能，此选项与题干不符。选项D，促进社会环境的改变，小周的做法主要是针对小刘个体进行帮助，使其更好适应环境，并非改变社会环境，该选项不符合题意。综上，正确答案是A。

4、因金融危机，周某所在工厂效益不好，导致失业长达一年，妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家，社区居委会工作人员多次帮周某找工作，但是他没去试就拒绝了，因为他觉得自己没有能力做好那些工作。社会工作者分析周某的状况，认为他由于长期失业，对自己形成了否定的看法，而就业的困难、妻儿的埋怨，又进一步加深了他的焦虑和防卫。社会工作者上述看法的理论依据是()。

A.人本主义理论

B.精神分析理论