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中国科学院生物物理研究所学术支撑部招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列对批复描述正确的是（）。

A.期复性

B.主动性

C.广泛性

D.针对性

【答案】：D

【解析】批复是用于答复下级机关请示事项的公文，具有针对性、指示性、被动性和时效性等特点。针对性体现在批复是针对下级机关的请示而发的，下级有请示，上级才会有批复，且批复的内容会针对请示事项进行明确答复和指示。主动性与批复的性质不符，批复是被动行文，只有在下级机关提出请示后才会作出，并非主动发出。广泛性也不准确，批复是针对特定的请示事项和特定的请示机关，并非广泛适用。期复性一般是请示的特点，请示具有期复性，希望上级给予答复，而批复是对请示的回应，并非具有期复性。所以描述正确的是针对性。

2、十九届四中全会指出，健全以国家发展规划为战略导向，以（）为手段，就业、产业、投资、消费、区域等政策协同发力的宏观调控制度体系。

A.市场调节和价值规律

B.事前审批和督导检查

C.信贷政策和金融政策

D.财政政策和货币政策

【答案】：D

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。财政政策和货币政策是宏观调控中最常用且重要的手段。财政政策主要通过政府的财政收支（如税收、政府购买、转移支付等）来影响总需求，进而影响经济运行。货币政策则是中央银行通过调节货币供应量和利率等手段来影响经济活动。在健全以国家发展规划为战略导向的宏观调控制度体系中，财政政策和货币政策发挥着关键作用，可与就业、产业、投资、消费、区域等政策协同发力，实现宏观经济的稳定和发展。市场调节和价值规律是市场经济的内在机制，并非宏观调控的直接手段。市场调节主要通过价格、供求、竞争等机制自发地调节资源配置，但存在一定的盲目性、自发性和滞后性，需要宏观调控来加以弥补和引导。事前审批和督导检查更多地是行政管理中的一种监督方式，并非宏观调控制度体系的主要手段，不能直接对宏观经济总量和结构进行有效调节。信贷政策和金融政策虽然也与宏观经济相关，但它们属于货币政策的一部分，不能全面涵盖宏观调控制度体系的手段。货币政策除了信贷和金融相关内容外，还包括货币供应量、利率等方面的调节。因此，完整准确表述宏观调控制度体系手段应为财政政策和货币政策。

3、如有多个附件，下列附件说明编排正确的是（）。

A.附件1:XXXX

B.附件:XXX

C.XXXX

D.附件:1.XXX

【答案】：D

【解析】当有多个附件时，为了清晰明确地标识每个附件，需要按照一定规范来编排附件说明。在编排时应明确标注附件序号，序号后面紧跟冒号，然后是附件的名称。若不标注附件序号，接收者很难区分多个附件，会造成混淆；若序号标注方式不规范，也会使附件说明不够清晰准确。选项中“附件1:XXXX”这种编排方式，既明确了附件序号，又通过冒号将序号和附件名称合理分隔，符合有多个附件时附件说明的编排要求，所以是正确的编排。“附件:XXX”没有标注附件序号，不适合存在多个附件的情况；“XXXX”未表明是附件，无法让读者知晓这是附件信息；“附件:1.XXX”中序号和冒号的使用不符合规范格式，容易引起误解。

4、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示，也不属实物、模象直观，不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观，朗读表演是言语直观，用幻灯片展示是模象直观。

5、垄断的形成是()

A.生产集中发展到一定阶段的结果；

B.生产输出的结果；

C.金融资本统治的结果；

D.国家干预经济生活的结果

【答案】：A

【解析】垄断是生产集中发展到一定阶段的必然结果，随着生产集中程度提高，少数大企业为获取更多利润会联合起来控制生产和市场，而不是生产输出、金融资本统治、国家干预经济等原因导致的。

6、自治州分为（）。（此题目无需改写，已符合要求）

A.县、自治乡、镇

B.县、自治县、市

C.乡、民族乡、镇

D.市、民族乡、乡

【答案】：B