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2023年安徽省池州市贵池区秋浦街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小组工作进入开始阶段，社会工作者的任务包括（）。

A.协助小组组员彼此认识以消除陌生感

B.处理抗拒行为

C.保持组员对整体目标的意识

D.维持小组的良好互动

E.形成相对稳定的小组关系结构

【答案】：A

【解析】本题主要考查小组工作开始阶段社会工作者的任务。在小组工作的开始阶段，组员之间较为陌生，营造一个良好的开端对于后续小组的顺利开展至关重要。选项A“协助小组组员彼此认识以消除陌生感”，这是小组工作开始阶段的重要任务之一。在小组初始阶段，组员相互不熟悉，存在陌生感和距离感，社会工作者协助组员彼此认识，能为小组建立起良好的互动基础，促进小组的融合，所以该选项正确。选项B“处理抗拒行为”，通常是在小组工作中期转折阶段可能会遇到的情况。在这个阶段，组员可能会因为各种原因产生抗拒情绪，而不是开始阶段的主要任务。选项C“保持组员对整体目标的意识”，这更侧重于小组工作中期和后期，在这个过程中需要不断强化组员对整体目标的认知和坚持，以确保小组朝着预定目标前进，并非开始阶段的重点。选项D“维持小组的良好互动”，是贯穿小组工作整个过程的任务，但在开始阶段，重点是让组员相互认识，而不是已经达到维持良好互动的阶段。选项E“形成相对稳定的小组关系结构”，这一般是在小组工作的中期阶段逐渐达成的，开始阶段组员刚刚聚集，还未形成稳定的关系结构。综上所述，本题正确答案是A。

2、与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能，下列关于小组工作特点说法不正确的是（）。

A.小组组员的问题共同性或相似性

B.强调小组组员的共同参与

C.运用小组治疗性因素

D.分析问题的视角更加趋于结构取向

【答案】：D

【解析】本题考查对小组工作特点的理解。小组工作作为社会工作的重要方法，有着独特的特点。下面对每个选项进行具体分析：A选项，小组组员的问题共同性或相似性是小组工作的重要特点之一。组员们因具有相似问题而聚集在一起，便于在小组中相互交流、分享经验和获得支持，有助于小组目标的达成和组员的成长。B选项，强调小组组员的共同参与体现了小组工作的互动性。组员积极参与小组活动和决策过程，能够增强他们的责任感和归属感，促进小组动力的形成，更好地实现小组的功能。C选项，运用小组治疗性因素是小组工作发挥作用的关键。小组中存在如凝聚力、互动、榜样示范等多种治疗性因素，可帮助组员解决问题、改善心理状态和提升社会功能。D选项，分析问题的视角更加趋于结构取向是社区工作的特点，而非小组工作的特点。社区工作关注社会结构、政策等宏观层面因素对问题的影响，通过改变社会环境来解决问题。而小组工作更侧重于组员个体的互动和成长。综上，答案选D。

3、正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试，按规定他有一次参加补测的机会，如果还不能通过，就会被辞退。小李担心不能通过补测而非常焦虑，并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作者小刘得知这些情况后，协助小李增强自信，提高情绪管理能力，改善了与同事的关系，最终通过了补测。在服务过程中，小刘承担的主要角色是()。

A.调解者

B.联结者

C.促进者

D.倡导者

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在服务过程中承担的不同角色。解题关键在于分析每个选项所代表的角色特点，并结合题目中社会工作者小刘的具体行为来判断。分析选项A调解者的主要职责是协调和处理服务对象之间的矛盾与冲突。在本题中，虽然小李与同事发生了冲突，但小刘的核心工作并非单纯解决他们之间的冲突，而是协助小李增强自信、提高情绪管理能力，最终让小李通过补测，所以小刘并非主要承担调解者角色。分析选项B联结者的工作重点是将服务对象与所需的资源进行连接。然而在本题所给内容里，并未体现出小刘为小李连接了某些特定资源，因此小刘不是联结者这一角色。分析选项C促进者是指社会工作者协助服务对象改善自身能力，促进其自身发展。题目中，小刘协助小李增强自信、提高情绪管理能力，这些行为促进了小李自身能力的提升，从而让小李最终通过了补测，符合促进者的角色特点，所以该项正确。分析选项D倡导者是代表服务对象向相关方面提出倡议或主张，为服务对象争取权益。但在本题描述中，并没有体现出小刘代表小李向其他方面提出倡议或主张的行为，所以小刘不是倡导者角色。综上，答案选C。

4、张成在社区服务“夕阳红，敬老行”方案的评估中，评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择，这种评估的方法是（）。

A.标准评估法

B.定量评估法

C.定性评估法

D.整体评估法

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同评估方法的理解和区分，以此来判断题目中所描述的评估方法属于哪种类型。题干分析题干中