2025年四川省南充市引进高层次人才笔试备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025年四川省南充市引进高层次人才笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、市公安部门向省公安厅行文时,应选用的行文方式是()。

A.下行文

B.平行文

C.逐级行文

D.上行文

【答案】:C

【解析】市公安部门隶属于市政府和省公安厅双重领导,省公安厅是市公安部门的上级领导机关。当市公安部门向省公安厅行文时,是下级机关向上级机关进行行文。下行文是上级机关向下级机关行文;平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文;逐级行文强调的是按层级一级一级行文,这里重点强调的是行文方向;所以应选用上行文。

2、根据宪法规定,下列资源既可以归国家所有,又可以归集体所有的是()。

A.矿藏

B.森林

C.水流

D.城市土地

【答案】:B

【解析】根据宪法规定,矿藏、水流、城市的土地属于国家所有。而森林既可以由国家所有,也可以由集体所有。所以既可以由国家所有,又可以由集体所有的资源是森林。

3、公园、旅游景点、博物馆将顾客分为学生、年长者和一般游客,对学生和年长者收取较低的门票费用。这体现了差别定价常用方法中()。

A.顾客细分定价

B.地点差别定价

C.时间差别定价

D.形象差别定价

【答案】:A

【解析】该题考查的是对差别定价常用方法的理解。差别定价是指企业按照两种或两种以上不反映成本费用的比例差异的价格销售某种产品或服务。对于公园、旅游景点、博物馆将顾客分为学生、年长者和一般游客,并对学生和年长者收取较低门票费用的情况,其是依据顾客的不同类型进行定价的。顾客细分定价是指企业把同一种商品或服务按照不同的价格卖给不同的顾客,该情景符合此特点。地点差别定价是指对处于不同位置或地点的产品或服务制定不同的价格,本题中并非基于地点因素定价。时间差别定价是根据消费者购买时间的不同而制定不同的价格,如不同季节、不同时间段等,本题未体现时间因素。形象差别定价是指企业对不同型号或形式的产品分别制定不同的价格,而这些不同型号或形式的产品价格之间的差额和成本费用之间的差额并不成比例,本题不涉及形象差别定价。所以,这种定价方式体现了差别定价常用方法中的顾客细分定价。

4、加强农村公共文化建设,需按照有标准、有网络、有内容、有()的要求,健全乡村公共文化服务体系。

A.资金

B.人才

C.观众

D.平台

【答案】:B

【解析】加强农村公共文化建设,健全乡村公共文化服务体系是实施乡村振兴战略中文化振兴的重要内容。要实现这一目标,需要按照有标准、有网络、有内容、有人才的要求推进。有标准能确保公共文化服务的质量和规范性,有网络可保障文化服务的覆盖范围和传输渠道,有内容是提供丰富多样文化产品的基础,而有人才则是将这些要素有效整合和落实的关键。人才可以在文化服务的策划、组织、实施等各个环节发挥重要作用,是推动乡村公共文化服务可持续发展的核心因素。资金是保障文化建设的重要支撑,但不是健全乡村公共文化服务体系要求中与标准、网络、内容并列的关键要素;观众是文化服务的对象,并非构建服务体系直接所需的条件;平台虽然也是文化传播的一个方面,但人才才是更能直接体现体系建设内在要求和推动体系运行的关键因素。所以这里应选择人才。

5、国有经济在国民经济中起主导作用,主要体现在()。

A.控制力上

B.数量上

C.效益上

D.规模上

【答案】:A

【解析】国有经济的主导作用主要体现在控制力上。国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。这种主导作用并非主要依靠数量、效益或者规模来体现。数量多并不意味着能在关键领域和重要行业发挥引领和掌控作用;效益是衡量经济活动的一个重要指标,但国有经济的主导作用不止于效益方面;规模大也不能充分说明国有经济对国民经济的主导意义。国有经济只有在控制力上占据优势,才能保证国民经济沿着社会主义方向前进,才能保证国家在宏观调控等方面具有坚实的经济基础。所以国有经济的主导作用主要体现在控制力上。

6、在()理念影响下,我国对于自然资源的保护以及合理开发利用逐步形成了“取之有时,用之有节”的观念。

A.天人合一

B.无为而治

C.仁者爱人

D.知行合一

【答案】:A

【解析】该题主要考查对于不同思想观念与自然资源保护和合理开发利用观念之间联系的理解。“取之有时,用之有节”体现的是人与自然和谐共生、合理利用资源的理念。“天人合一”思想强调人与自然的统一和相互依存,认为人类应该顺应自然规律,与自然和谐相处,这与我国对自然资源保护和合理开发利用所形成的“取之有时,用之有节”观念相契合,强调了在获取自然资源时要遵循自然的时节和规律,合理利用资源。“无为而治”是道家主张的治国理念,强调政府不过多干预,让事物自然发展,主要侧重于政治治理方面,与自然资源保护和合理开发利用的观念并无直接关联。“仁者爱人”是儒家倡导的核心价值观,着重

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